L' accord du participe passé des verbes pronominaux
analyse diachronique du discours des grammaires pédagogiques espagnoles de FLE, des années 1970 à nos jours
Résumé
La grammaire française est d’une complexité avérée : que l’on soit natif ou pas, l’une des erreurs typiques commises par les apprenants concerne l’accord du participe passé des verbes pronominaux. En effet, on constate une tendance à accorder machinalement le participe passé qui reste, dans certains cas, invariable. La présente étude se base sur l’analyse d’un corpus de sept grammaires du français, publiées en Espagne durant ces cinquante dernières années. Les règles sont bien évidemment inchangées ; néanmoins, ces manuels les explicitent différemment. Notre objectif est de relever les explications fournies par chacun d’entre eux, pour déterminer si leur discours répond véritablement aux besoins concrets des élèves hispanophones.
Téléchargements
##submission.format##
##submission.crossmark##
Licence
La revista Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses, para fomentar el intercambio global del conocimiento, facilita el acceso sin restricciones a sus contenidos desde el momento de su publicación en la presente edición electrónica, y por eso es una revista de acceso abierto. Los originales publicados en esta revista son propiedad de la Universidad Complutense de Madrid y es obligatorio citar su procedencia en cualquier reproducción total o parcial. Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0). Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.
