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Vol. 17 Núm. 2 (2006)
Vol. 17 Núm. 2 (2006)
Publicado:
2006-11-30
Artículos
Propuesta para una acción educativa de calidad en el tratamiento de la diversidad
Samuel Gento Palacios
13 - 34
PDF
Stress and resilience in families of children with specific learning disabilities
Iva Strnadová
35 - 50
PDF
Justicia pedagógica y atención a la diversidad
Ana María Lamas Ladaga
51 - 66
PDF
Using effective student-centred activities to meet current challenges at Austrian schools
Christian Fridrich
69 - 91
PDF
De las políticas públicas a las prácticas educativas: la incidencia de la práctica del supervisor escolar
Soledad Vercellino, Liliana Enrico
93 - 104
PDF
El conocimiento-empírico en la investigación-acción: análisis de los aspectos epistemológicos
José Penalva Buitrago
105 - 118
PDF
E-mentoría: avanzando la investigación, construyendo la disciplina
Angélica Rísquez
121 - 135
PDF
La agenda política de la conducción universitaria
Carlos Mazzola
137 - 151
PDF
Análisis de la interacción grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica
Víctor Hugo Rodríguez, José Clares López
155 - 167
PDF
Educación comparada y Espacio Europeo de Educación Superior. Una nueva perspectiva vinculada a las competencias
Carmen María Fernández García
169 - 186
PDF
Reseñas bibliográficas
Libros
Sin autor
189 - 191
PDF
Presentación
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7 - 8
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9 - 12
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Vol. 11 Núm. 2 (2000)
Vol. 11 Núm. 1 (2000)
Vol. 10 Núm. 2 (1999)
Vol. 10 Núm. 1 (1999)
Vol. 9 Núm. 2 (1998)
Vol. 9 Núm. 1 (1998)
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