Concepción curricular, papel y formación del profesorado en la propuesta de la Reforma Educativa.

  • José Salazar González
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Resumen

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Publicado
01-01-1992
Cómo citar
Salazar González, J. (1992). Concepción curricular, papel y formación del profesorado en la propuesta de la Reforma Educativa. Revista Complutense de Educación, 3(1), 93. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9292110093A
Número
Vol 3, No 1-2 (1992)
Sección
Artículos

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