Encuentros inesperados entre arte y pedagogía. Transformando la formación de profesionales de la educación para la inclusión y la interculturalidad

  • Teresa Aguado Odina UNED. Facultad de Educación
  • Elena Marcén Guillén UNED. Facultad de Educación
DOI: https://doi.org/10.5209/rced.106569

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Publicado
09-02-2026
Cómo citar
Aguado Odina T. y Marcén Guillén E. (2026). Encuentros inesperados entre arte y pedagogía. Transformando la formación de profesionales de la educación para la inclusión y la interculturalidad. Revista Complutense de Educación, 37(1), 183-184. https://doi.org/10.5209/rced.106569
Número
Vol. 37 Núm. 1 (2026)
Sección
Reseñas bibliográficas

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