Animación a la lectura: la palabra fantasma y los caligramas.
Mots-clés :
Animación a la lectura Composición escrita Contexto lúdico
Résumé
El propósito del presente trabajo es el de diseñar una serie de actividades para el aula con el fin de alcanzar los intereses de los alumnos y motivarles hacia la lectura de poesías, prosas poéticas y caligramas.Format
Crossmark
Publiée
2001-01-01
Comment citer
García Carcedo, P. (2001). Animación a la lectura: la palabra fantasma y los caligramas. Didáctica. Lengua y Literatura, 13, 87. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0101110087A
Numéro
Rubrique
Artículos
Licence
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