Vol. 3 (2019): Protagonismo infantil en contextos de vulnerabilidad | Sociedad e Infancias

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Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

Cubierta Sociedad e Infancias vol 3 (2019). Protagonismo infantil en contextos de vulnerabilidad

Vol. 3 (2019): Protagonismo infantil en contextos de vulnerabilidad

Publicado: 2019-09-24

Apresentação

O poder das crianças. Anotações sobre o protagonismo dos movimentos infantis na atualidade

Manfred Liebel, Lourdes Gaitán

15-20
- PDF (espanhol)

Monográfico

O protagonismo infantil no interior de movimentos sociais contemporâneos no Brasil

Maria Cristina Soares Gouvêa, Levindo Diniz Carvalho, Fábio Accardo de Freitas, Luciana Maciel Bizzotto

21-63
- PDF (português (Brasil))
- PDF (espanhol)
Participação de crianças na Costa de Chiapas durante o desastre por terremoto noturno de 7 de setembro de 2017 e na reconstrução com bibliotecas

Eliud Torres

83-113
- PDF (espanhol)
A rua e o bairro como ambientes violentos e espaços de subjetividade política das crianças e dos jovens na cidade fronteiriça de Cúcuta (Colômbia)

Nohora Constanza Niño

65-82
- PDF (espanhol)
Apoio social durante o acolhimento: relevância para o bem-estar dasncrianças no sistema de proteçao infantil

Maria Angeles Balsells Bailon, Eduard Vaquero Tió, Anna Ciurana

115-132
- PDF (espanhol)
A participação da criança na justiça: mito ou realidade?

Maria de Fátima Melo, Ana Isabel Sani

133-151
- PDF (português (Brasil))
Niños/as indígenas en Bogotá, o de la dualidad vulnerable/agente

Carmen María Sánchez Caro

153-169
- PDF (espanhol)
As crianças na cidade antiga de Teotihuacán (150 a.C. – 650 a.C.): uma primeira abordagem

Hugo Pérez Trejo

171-192
- PDF (espanhol)

Miscelânea

O conceito de agência nos estudos da infância. Uma revisão teórica

Iskra Pavez-Soto, Natalia Sepúlveda Kattan

193-210
- PDF (espanhol)
A infância na América Latina: aportes do campo dos Estudos da Infância em Argentina, Brasil e Chile

Monique Aparecida Voltarelli, M. L. B. P. Nascimento

211-235
- PDF (português (Brasil))
Para a visibilidade da infância. Análise jurídica e social dos registros de perfilhamento ou de adoção no século XIX em Espanha (Murcia, 1850-1900)

Ana Chacón Martínez, Isabel Marín Gómez

237-259
- PDF (espanhol)
A contenção física como método de controlo e punição em centros residenciais para crianças: análise da sua relevância e aplicação no Chile

Silvana Zeballos, Gabriel Guzmán

261-280
- PDF (espanhol)

Sección Especial. Las enseñanzas de Janusz Korczak

Con la infancia. El legado ineludible de Janusz Korczak

Antoni Tort Bardolet

281-286
- PDF (espanhol)
Korczak, J. (1976). "Cómo hay que amar a un niño". Traducción de la presente edición de Joan Leita. Madrid: Sociedad de Educación de Atenas, 331 páginas. ISBN: 84-7020-169-7.

Maribel Orgaz

287-290
- PDF (espanhol)
Korczak, J. (2019). "Diario del gueto y otros escritos". Con epílogo de Jacek Leociak. Traducción del polaco de Jerzy Sławomirski y Anna Rubió Rodon. Barcelona: Seix Barral, 2018, 371 páginas, ISBN: 978-84-322-3342-5.

Manfred Liebel

291-293
- PDF (espanhol)
A pedagogia de Janusz Korczk e os métodos de trabalho participativo com crianças pelos seus direitos humanos

Urszula Markowska-Manista, Dominika Magdalena Zakrzewska-Oledzka

295-313
- PDF (espanhol)

Otras colaboraciones

30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño: entre movimientos instituyentes y fantasmas de restauración

Víctor A. Giorgi

329-334
- PDF (espanhol)
"Si yo fuera juez": una intervención para promover el diálogo entre niños y niñas con familiares significativos encarcelados y el sistema judicial en Chile

Javiera Isabel Roa Infante

335-340
- PDF (espanhol)
"EuroCohort", una encuesta panel europea sobre bienestar infantil y juvenil

Mireia Sala, Pau Serracant

341-345
- PDF (espanhol)

Resenhas