Artículos

• Principios psicológicos para la educación de los niños autistas en el ocio y tiempo libre.

  Domingo A. García Villamisar, Aquilino Polaino-lorente

  11

  • PDF
• La cultura del ocio y su función de cambio social hacia el final del siglo XX.

  Miguel Juárez Gallego

  29

  • PDF
• La preparación a la jubilación: nueva ocupación del tiempo.

  María Rosario Limón Mendizábal

  53

  • PDF
• El ocio. Perspectiva pedagógica.

  Eloísa López Franco

  69

  • PDF
• Perspectiva histórica de la educación de adultos y la animación sociocultural.

  Juan Antonio Lorenzo Vicente

  89

  • PDF
• Los valores de la naturaleza en la Historia de la Educación desde la óptica de la educación en el tiempo libre.

  Anastasio Martínez Navarro

  119

  • PDF
• Las misiones pedagógicas: Educación y tiempo libre en la Segunda República.

  Francisco Canes Garrido

  147

  • PDF
• La evaluación institucional para la mejora y promoción del profésorado en los niveles no universitarios.

  María Antonia Casanova

  169

  • PDF
• La educación en contextos no formales: las colonias de verano para la educación especial.

  Fernando Gil Cantero

  187

  • PDF
• Aportaciones de la ILE. a la formación universitaria del profesorado.

  Julio Ruiz Berrio

  209

  • PDF

Reseñas bibliográficas

• Leer y escribir en España. Doscientos años de alfabetización.

  Carmen Colmenar Orzaes

  240

  • PDF
• Filosofías de la Educación. Paideia.

  Jaime Castañé Casellas

  244

  • PDF
• Los exámenes: Un estudio comparativo. Graduación secundaria y acceso a la universidad en seis países occidentales.

  Javier M. Valle

  250

  • PDF
• Curso interdisciplinar de educación ambiental.

  Esteban Sánchez Manzano

  259

  • PDF
• La sociología de la universidad en España: «sujeto» y «objeto» en un campo determinado de la sociología de la educación.

  José María Aguilar Ibañez

  263

  • PDF

• La sociedad española de los 90 y sus nuevos valores.

  Carolina Fernández-salinero Miguel

  235

  • PDF