Vol. 15 Núm. 1 (2004) | Revista Complutense de Educación

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Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

Ver Vol. 15 Núm. 1 (2004)

Vol. 15 Núm. 1 (2004)

Publicado: 2004-01-01

Artículos

El autoconocimiento como eje de la formación

AGUSTÍN DE LA Herrán Gascón

11 - 50
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Las tecnologías de la información y la comunicación y la formación en entornos virtuales

Luis Amador Muñoz

51 - 74
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El modelo de verificación de escenarios organizacionales (VERO) y su aplicación a programas de formación multimedial.

Guillermo Domínguez Fernández

75 - 138
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Gestión y generación del conocimiento mediante el uso de plataformas digitales de formación

Miguel Ángel Carretero Díaz, José Hermosilla Rodríguez

139 - 164
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La calidad del discurso educativo: Análisis y regulación a través de un modelo pentadimensional

Valentín Martínez-otero Pérez

167 - 184
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Análisis y valoración del razonamiento lógico y la abstracción matemática en las personas adultas

José Luis Barrio de la Puente

185 - 202
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La utilización del modelo integrado de enseñanza en la iniciación deportiva: limitaciones desde la atención y la memoria.

Francisco Javier Castejón Oliva

203 - 230
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Proyectos de trabajo. Una experiencia en la universidad.

Carmen C. López Carmona

231 - 252
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Las didácticas específicas: consideraciones sobre principios y actividades.

Félix E. González Jiménez, Mercedes Díez Barrabés

253 - 286
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Poder, hábitus y representaciones: recorrido por el concepto de violencia simbólica en Pierre Bourdieu.

Alicia B. Gutiérrez

289 - 300
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En torno al tema de la calidad en educación. Realidad y leyes.

Félix E. González Jiménez, Escolástica Macías Gómez

301 - 336
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Reseñas bibliográficas

Reseñas

Sin autor

339 - 348
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