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Vol. 34 Núm. 4 (2023)
Vol. 34 Núm. 4 (2023)
Publicado:
2023-10-02
Artículos
La vinculación escuela-comunidad: una experiencia de educación patrimonial desde la enseñanza no formal
Bienvenida García Martínez, Josefina Lozano Martínez, Mari Carmen Cerezo Máiquez
725-742
PDF
Las competencias de ética y gestión en estudiantes de posgrado: instrumentos para su medición
Martha Olivia Ramírez Armenta, Ramona Imelda García López, Rubén Edel Navarro
743-754
PDF
Los menores desean ser celebrities. ¿Es compatible con el compromiso escolar?
Antonia Ramírez García, Mª del Pilar Gutiérrez Arenas, Marta Gómez Moreno
755-767
PDF
Serious games: efectos en la competencia lingüística a partir de las diferencias socioeducativas del alumnado
Susana Sánchez Castro, Mª Ángeles Pascual Sevillano, Javier Fombona Cadavieco
769-781
PDF
El proceso extraordinario de escolarización. Un estudio cualitativo de las percepciones de sus protagonistas
Nina Hidalgo , Rosario Cerrillo, Ignacio Lizana Peinado, Helena López Bueno
783-794
PDF
Relación entre rendimiento académico e inteligencia emocional en universitarios de Grado y Máster de la Universidad de León
Ainhoa Martínez-Rodríguez, Camino Ferreira
795-807
PDF
Necesidades de naturaleza emocional de docentes en contexto de pandemia
Alejandro Gallardo Jaque, Nelly Lagos San Martín, Gastón Aguilar Pulido, Octavio Poblete Christie
809-820
PDF
Análisis de la satisfacción de la actividad docente medida a través del alumnado en contextos universitarios siguiendo el Modelo de Calidad de Situación Educativa
Laura Abellán Roselló, Clara Isabel Fernández Rodicio
821-831
PDF
Beneficios y limitaciones de diferentes modalidades de escolarización: valoraciones de profesionales
Cristina María Belmonte Pérez, Mónica Porto Currás, María Luisa García Hernández
833-844
PDF
Evaluación de los resultados de aprendizaje de la competencia creatividad vinculada al ODS6: Agua limpia y saneamiento. Un estudio de caso en el contexto universitario
Elvira Arrondo Diez, Nagore Aranguren Gómez
845-855
PDF
Conocimiento y naturalización de los estereotipos de género en estudiantes de secundaria y su relación con la aceptación en el grupo de iguales
Alicia Bernardos Hernández, Irene Solbes Canales, Irene Martínez Martín
857-868
PDF
Consecuencias de la COVID19 en educación: niveles de carga mental del profesorado en el desarrollo de la enseñanza remota de emergencia
Naiara Bilbao Quintana, Ainara Romero Andonegui, Arantzazu López de la Serna, Urtza Garay Ruiz
869-879
PDF
Valor predictivo sobre el rendimiento de estrategias de aprendizaje, metas académicas, estilos educativos y expectativas parentales en ESO
Sara Suárez Valenzuela, José Manuel Suárez Riveiro
881-894
PDF
La Formación en Centro: modalidad esencial en la formación permanente del profesorado por su gran potencialidad de transferencia
Mariana Alonso Briales, Julio Vera Vila
895-906
PDF
Evaluación de la Satisfacción del voluntariado en Comunidades de Aprendizaje: un estudio transversal
María del Carmen Corujo-Vélez, María-Teresa Gómez-del-Castillo Segurado, Margarita Rosa Rodríguez-Gallego, Rosario Ordóñez-Sierra
907-918
PDF
Percepción del profesorado universitario implicado en prácticas de Aprendizaje-Servicio. Un estudio cualitativo
Domingo Mayor Paredes, M. Gloria Solís Galán, Azucena de la Concepción Ochoa Cervantes
919-929
PDF
Los condicionantes del abandono temprano y del retorno educativo bajo la mirada de sus protagonistas
Belén Gutiérrez-de-Rozas, Eunice Macedo, Elvira Carpintero Molina, Esther López-Martín
931-944
PDF
Desigualdad escolar y discriminación por capacidad en tiempos de confinamiento. Experiencias familiares en procesos de investigación participativa
Ignacio Calderón Almendros, Jesús Javier Moreno Parra, Luz del Valle Mojtar-Mendieta
945-954
PDF
Educación para una vida fructífera, educación del carácter y participación de la familia en la educación escolar
Aurora Bernal Martínez de Soria, Concepción Naval
955-964
PDF
El desarrollo del pensamiento crítico como actitud en la enseñanza universitaria: el texto literario como recurso
Sara Martínez Mares, Ana Risco Lázaro
965-974
PDF
Reseñas bibliográficas
El aula del futuro. Experiencias educativas
Rubén González Vallejo
975-976
PDF
Diseño de Portadas. Pedagogías visuales en un mundo digital.
David Mascarell Palau
977-978
PDF
Sobre el oficio de enseñar. Didáctica, compromiso y reflexión
María Matarranz
979-980
PDF
La educación en red. Una perspectiva multidimensional
Laura García-Docampo
981-982
PDF
Idioma
English
Español (España)
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