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Vol. 32 Núm. 1 (2021)
Vol. 32 Núm. 1 (2021)
Publicado:
2021-01-08
Artículos
Educación científica y brecha de género en España en alumnos de 15 años. Análisis secundarios de PISA 2015
Francisco López Rupérez, Eva Expósito-Casas, Isabel García García
1-14
PDF
Inclusión social de mujeres rurales a través de programas de alfabetización digital para el empleo
Francisco José García Aguilera, Juan José Leiva Olivencia, Eduardo Espíndola Fontoura Junior, Flaviany Aparecida Piccoli Fontoura
15-25
PDF
Does the teaching-learning model based on the flipped classroom improve academic results of students at different educational levels?
Carmen González-Velasco, Isabel Feito-Ruiz, Marcos González-Fernández, José-Luis Álvarez-Arenal, Nicolás Sarmiento-Alonso
27-39
PDF (English)
Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo
Belén Poveda, María Luisa Barceló, Inmaculada Rodríguez Gómez, Ernesto López-Gómez
41-53
PDF
La Historia del Arte escolar en el recuerdo del profesorado de Educación Secundaria en formación
Raúl López-Castelló
55-66
PDF
Educomunicación inclusiva y discapacidad en la Región Andina: revisión cualitativa de avances y logros
Patricia Muñoz-Borja, Jorge Mauricio Escobar Sarria, Rosa García-Ruiz, Ignacio Aguaded
67-78
PDF
La Atención a la Diversidad en las universidades españolas a través de los discursos de sus líderes
Delia Langa Rosado, Carlos Lubián Graña
79-88
PDF
La elección de centro educativo en un sistema de cuasi-mercado escolar mediado por el programa de bilingüismo
F. Javier Murillo, Adrián Almazán, Cynthia Martínez-Garrido
89-97
PDF
La formación en emprendimiento en Educación Primaria y Secundaria: una revisión sistemática
Sara González-Tejerina, María-José Vieira
99-111
PDF
Sesgos de género en las músicas de consumo: percepción lectora y musical de mensajes sexistas en estudiantes de magisterio
María Teresa Navarro Amador, Juan José Pastor Comín
113-125
PDF
Innovación Educativa y Social en Promoción Familiar de Autonomía Personal en Adultos Mayores: el PCF-U-Auto
Lluc Nevot-Caldentey, Carmen Orte, Lluís Ballester, Joan Amer
127-138
PDF
La escuela elemental femenina del nacionalcatolicismo a través de los cuadernos escolares
Gabriel Parra Nieto, Bienvenido Martín Fraile, José Manuel Muñoz-Rodríguez
139-151
PDF
Reseñas bibliográficas
La transferencia de conocimiento en educación. Un desafío estratégico
José L. González-Geraldo
153-154
PDF
Innovación aplicada a la Didáctica de la Lengua y la Literatura
Elisa Isabel Sánchez-Romero
155
PDF
El poder de la presencia. Cómo la presencia de los padres moldea el cerebro de los hijos y configura las personas que llegarán a ser
David Domínguez Pérez
157-158
PDF
Idioma
English
Español (España)
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