Artículos

• Problemas pedagógicos para un Prácticum reflexivo de Maestros

  Ángela Saiz Linares, Teresa Susinos Rada

  993-1008

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• Igualdad de género en las enseñanzas no universitarias en España: Un estudio descriptivo (1999-2013)

  Irene Campos-García

  1009-1025

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• Diferencias de género y aprendizaje autorregulado: el efecto del rendimiento académico previo

  Fermín Torrano, María Soria

  1027-1042

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• Análisis de instrumentos sobre educación inclusiva y atención a la diversidad

  Cecilia María Azorín Abellán

  1043-1060

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• Análisis de perfiles multivariados de valoración para la detección de alumnado con TDA-H

  Purificación Sánchez Delgado, Ana Rosa Bodoque Osma, Jesus Miguel Jornet Melia

  1061-1082

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• La Educación para la Salud en la formación de maestros desde el Espacio Europeo de Educación Superior

  Milagros Torres-García, Hiurma Santana-Hernández

  1083-1101

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• Implicación escolar y autoconcepto multidimensional en una muestra de estudiantes de secundaria

  Estibaliz Ramos-Díaz, Arantzazu Rodríguez-Fernández, Iker Ros, Iratxe Antonio-Agirre

  1103-1118

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• El aprendizaje y la provisión de retroalimentación en la escritura académica: Creencias de estudiantes de pedagogía en inglés de universidades chilenas

  Tania Tagle Ochoa, Claudio Díaz Larenas, Paola Alarcón Hernández, Lucía Ramos Leiva, Marcela Quintana Lara, Paulo Etchegaray Pezo

  1119-1136

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• Análisis y valoración de la aplicación de sistemas de gestión de la calidad ISO 9001 y su incidencia en centros educativos

  Jorge Antonio Arribas Díaz, Catalina Martínez-Mediano

  1137-1154

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• La evaluación por competencias en los grados. Desarrollo de una experiencia mediante el uso de rúbrica

  Manuel Expósito-Langa, Débora Nicolau-Juliá, José Vicente Tomás-Miquel

  1155-1171

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• Testing Social Cognitive Career Theory in Colombian adolescent secondary students: a study in the field of mathematics and science

  Yadira Casas, Ángeles Blanco-Blanco

  1173-1192

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• Diagnosis de la problemática actual de las direcciones escolares

  Ricardo Serrano Albendea, Ana María Martín-Cuadrado

  1193-1210

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• Design and validation of a scale to evaluate the impact of implementing a quality management system in schools

  Rafael Carballo Santaolalla, Mª José Fernández Díaz, Jesús Miguel Rodríguez Mantilla

  1211-1226

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• Estudio bibliométrico y de impacto de la Revista Complutense de Educación (2005-2015)

  Esteban Vazquez-Cano, María Remedios Belando Montoro, César Bernal Bravo

  1127-1250

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• La inteligencia emocional como predictora del rendimiento académico en la infancia: el contexto pluricultural de Ceuta

  Federico Pulido Acosta, Francisco Herrera Clavero

  1251-1265

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• Trabajo en equipo y estilos de aprendizaje en la educación superior

  Dolores Lerís López, Jesús Letosa Fleta, Antonio Usón Sardaña, Pedro Allueva Torres, Concepción Bueno García

  1267-1284

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• ¿Se adecúa la normativa de evaluación del Trabajo Fin de Grado a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior?

  Carmen Isabel Reyes García, Alicia Díaz-Megolla

  1285-1302

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• La gestión de la información en entornos personales de aprendizaje: estudio exploratorio en alumnado de último curso de grado

  Patricia López Vicent, Víctor González Calatayud, María Victoria Aguiar Perera, Josué Artiles Rodríguez

  1303-1320

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• ¿Cómo emplear las rúbricas para implementar una verdadera evaluación formativa?

  Juan Fraile, Rodrigo Pardo, Ernesto Panadero

  1321-1334

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Reseñas bibliográficas

• Francisco Giner de los Ríos y su legado pedagógico

  Carlos Sanz Simón

  1335-1336

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• Escuelas libres de violencias machistas

  María Isabel Menéndez Menéndez

  1337-1339

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• Del individuo al Aprendizaje Colaborativo (I). La Historia y la Historia del Arte ante los retos de la Innovación Educativa

  Antonio Jesús Pinto Tortosa

  1340-1342

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• Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales en adolescentes y jóvenes

  Diego Galán Casado

  1343-1345

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• Estadísticas anuales 2017

  1347-1348

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