Una estrategia didáctica para la enseñanza del álgebra lineal con el uso del sistema de cálculo algebraico DERIVE.
Formato
Crossmark
Publicado
01-01-2002
Cómo citar
Ortega Pulido, P. (2002). Una estrategia didáctica para la enseñanza del álgebra lineal con el uso del sistema de cálculo algebraico DERIVE. Revista Complutense de Educación, 13(2), 645. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0202220645A
Número
Sección
Artículos
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