Planificación y evaluación para los aprendizajes en Educación Infantil desde un enfoque de derechos

  • María Loreto Mora-Olate Universidad de Chile
DOI: https://doi.org/10.5209/rced.90248
Agencias: Proyecto Fondecyt de Postdoctorado N° 3230358. ANID. Chile.

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Publicado
2024-01-29
Cómo citar
Mora-Olate M. L. (2024). Planificación y evaluación para los aprendizajes en Educación Infantil desde un enfoque de derechos. Revista Complutense de Educación, 35(1), 221-222. https://doi.org/10.5209/rced.90248
Número
Vol. 35 Núm. 1 (2024)
Sección
Reseñas bibliográficas

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