¿Cómo aprenden los docentes? Tránsitos entre cartografías experiencias, corporeidades y afectos

  • Miriam Peña Zabala Universidad del País Vasco UPV/EHU
DOI: https://doi.org/10.5209/rced.76131

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Publicado
2021-04-07
Cómo citar
Peña Zabala M. (2021). ¿Cómo aprenden los docentes? Tránsitos entre cartografías experiencias, corporeidades y afectos. Revista Complutense de Educación, 32(2). https://doi.org/10.5209/rced.76131
Número
Vol. 32 Núm. 2 (2021)
Sección
Reseñas bibliográficas

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