Trayectorias de las aulas especiales: Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen

  • María Rubio Gómez Universidad de Granada
DOI: https://doi.org/10.5209/RCED.61842

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Biografía del autor/a

María Rubio Gómez, Universidad de Granada
Profesora Ayudante Doctora del Departamento de Antropología Social de la Universidad de Granada.

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Publicado
2019-02-19
Cómo citar
Rubio Gómez M. (2019). Trayectorias de las aulas especiales: Los dispositivos de atención educativa al alumnado de origen extranjero a examen. Revista Complutense de Educación, 30(2), 669-671. https://doi.org/10.5209/RCED.61842
Número
Vol. 30 Núm. 2 (2019)
Sección
Reseñas bibliográficas

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