Grado de Satisfacción de los adultos con los Programas Universitarios
Palabras clave:
investigación educativa, formación continua, satisfacción, adulto, psicología positiva
Resumen
La presente investigación analiza el grado de satisfacción de una muestra de 874 alumnos/as de Programas Universitarios para Adultos-Mayores (PUM) de todo el Estado Español. La investigación se enmarca dentro de la psicología positiva, específicamente en la propuesta de Martin Seligman, creador de este movimiento, quien propugna que el principal objetivo de esta rama de la ciencia psicológica es investigar los aspectos saludables de la vida del ser humano. La metodología utilizada es mixta. El grado de satisfacción, recogido a través de la técnica de la encuesta, fue analizado mediante el programa estadístico SPSS 20.0 (análisis de segmentación- CHAID) para la información cuantitativa; y el programa Atlas.Ti 6.0 (análisis textual y conceptual) para la información cualitativa. Los datos analizados revelan que el alumnado se encuentra altamente satisfecho con el Programa, el profesorado y sus compañeros/as. La discusión corrobora estos resultados, dado que también se han puesto de relieve en otros estudios.Descargas
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Publicado
2015-11-26
Cómo citar
Fernández-García A., García Llamas J. L. y Pérez Serrano G. (2015). Grado de Satisfacción de los adultos con los Programas Universitarios. Revista Complutense de Educación, 27(3), 1021-1040. https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n3.47239
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Artículos
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