Educación y memoria. Desafíos y tensiones de una propuesta
Abstract
Pretendo desarrollar algunas reflexiones relacionadas con los desafíos que plantea la vinculación entre educación y memoria. Estos describen las relaciones tensionantes entre los distintos principios constitutivos de esta posibilidad de reflexión y acción y los referentes epistemológicos, sociales, históricos y políticos a los cuales alude la memoria. Hablar de relación tensionante implica además, abordar la propuesta desde una dialéctica que confronta subjetividad y mundo.Downloads
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