Una propuesta didáctica para la mejora de la competencia conversacional de una LE mediante secuencias formulaicas
Mots-clés :
Competencia léxica, Secuencias formulaicas, Competencia conversacional, Enseñanza de leguas extranjeras, Multimodalidad
Résumé
Dado que el léxico es uno de los componentes más importantes para la adquisición de una lengua, no debe obviarse en ámbitos que presentan una dificultad añadida para el alumnado, como sucede con la conversación. Este artículo se centra en las secuencias formulaicas de los intercambios orales a fin de detallar una propuesta didáctica para la LE que integre dichos patrones lexicalizados.Format
Crossmark
Publiée
2009-09-09
Comment citer
Cortina Pérez, B. (2009). Una propuesta didáctica para la mejora de la competencia conversacional de una LE mediante secuencias formulaicas. Didáctica. Lengua y Literatura, 21, 99-115. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0909110099A
Numéro
Rubrique
Artículos
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