D’un objet de salut à un héroïne de sa propre histoire. L’évolution des princesses dans la littérature infantile actuelle
Mots-clés :
estudios de género, cuento de hadas, literatura infantil, análisis literario, investigación literaria.
Résumé
Cet article se présente comme une analyse du rôle de la fille princesse dans la littérature des enfants dans des ouvrages publiés pendant la dernière décade. À cette fin, on a utilisé les clés présentes au travail de Vladimir Propp: Morphologie du conte pour établir une étude quantitative et descriptive du accomplissement des fonctions et du changement auquel suivre la trace dans les personnages responsables des actions. Finalement, on offre une brève discussion sur le besoin d'inclure des nouvelles lectures dans le cadre de la Didactique de la Langue et la Littérature dans l’Enseignement Infantile et Primaire comme outil de stimulation de l'égalité des genres.Format
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Comment citer
Torres Begines, C., & Palomo Montiel, E. (2016). D’un objet de salut à un héroïne de sa propre histoire. L’évolution des princesses dans la littérature infantile actuelle. Didáctica. Lengua y Literatura, 28, 285-306. https://doi.org/10.5209/DIDA.54082
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Artículos
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