Gramática y poesía: propuestas didácticas*
Mots-clés :
Enseñanza gramatical, Lenguaje poético, Materiales didácticos,
Résumé
En este artículo intentamos acercarnos a una serie de estrategias prácticas que nos servirán para trabajar el poema en el aula de una nueva manera más activa y creativa. Los textos poéticos nos ofrecerán procedimientos que nos permitirán comprender mejor y disfrutar del aprendizaje gramatical.Format
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Publiée
2004-12-28
Comment citer
Martín Rodríguez, P. Á., & Coello Mesa, A. M. (2004). Gramática y poesía: propuestas didácticas*. Didáctica. Lengua y Literatura, 16, 117-126. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0404110117A
Numéro
Rubrique
Artículos
Licence
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