Vol. 18 (2006) | Arte, Individuo y Sociedad

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Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

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Vol. 18 (2006)

Published: 2005-12-19

Articles

Sumary

Sin autor

5 - 6
- PDF (Spanish)
Efectos del juego en la creatividad infantil: Impacto de un programa de juego cooperativo-creativo para niños de 10 a 12 años

Maite Garaigordobil Landazábal

7 - 27
- PDF (Spanish)
El cómic en los adolescentes. Estudio y práctica en el aula. Una propuesta de evaluación.Teenagers and Comics. Study and practice in the classroom. An evaluation proposal

Teresa Gutiérrez Párraga

29 - 56
- PDF (Spanish)
Educación artística y ambiental: un estudio del caso británico a través del proyecto "art and the built environment". Environmental art education: a british case study of the "art and the built environment"project

Alfredo Palacios Garrido

57 - 76
- PDF (Spanish)
El cine entre el entretenimiento y la cultura creativa. Una filmografía. Cinema between amusement and creative culture

Enrique Domínguez Perela

77 - 129
- PDF (Spanish)
La colección Prinzhorn: Una relación falaz entre el arte y la locura. Prinzhorn: a fallacious relation between art and madness

Norma Ramos Ríos, Iván Sánchez Moreno

131 - 150
- PDF (Spanish)
Francis Bacon; la deriva del yo y el desgarro de la carne. Francis Bacon; The Drift of I and the tear apart of the flesh

Adolfo Vásquez Roca

151 - 163
- PDF (Spanish)
Educación para la Paz, el respeto al medio Ambiente y la integración socio-cultural, a través de las artes Education for peace, respect to the environment and socio-cultural integration through the arts

LIDIA Benavides

165 - 184
- PDF (Spanish)
La catedral sin órganos. Elementos para la reconstrucción de una catedral a partir del arte moderno norteamericano. The cathedral without organs. Elements for the reconstruction of a cathedral from the american modern art

Jaime Ripollés Llauradó

185 - 208
- PDF (Spanish)
Estrategias de pensamiento visual: ¿Método educativo innovador o efecto placebo para nuestros museos? Visual thinking strategies: Innovative educational method or placebo effect for our museums?

Magali Kivatinetz, Eneritz López

209 - 239
- PDF (Spanish)

Reviews

Reseñas

Sin autor

241 - 241
- PDF (Spanish)