Hablar y hacer arte contemporáneo en la escuela: Unidad didáctica del retrato interior. 1.° de la E.S.O.
Palabras clave:
Educación artística, arte contemporáneo, proceso, contenido, diálogo y experimentación,
Resumen
Propuesta de educación artística para el segundo ciclo de la ESO, basado en el diálogo, la experimentación, la articulación del concepto y la forma, y la incorporación de contenidos de arte contemporáneo al currículo, que intenta dar alternativas a los problemas de enseñanza de las artes plásticas en España.Descargas
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Publicado
2002-01-01
Cómo citar
Díaz-obregón Cruzado R. (2002). Hablar y hacer arte contemporáneo en la escuela: Unidad didáctica del retrato interior. 1.° de la E.S.O. Arte, Individuo y Sociedad, 14, 287-299. https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/ARIS0202220287A
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Artículos
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