Afrontamiento psicológico de los procedimientos médicos invasivos y dolorosos aplicados para el tratamiento del cáncer infantil y adolescente: la perspectiva cognitivo-conductual

Resumen

El afrontamiento psicológico del cáncer infantil implica el uso de estrategias y recursos que ayuden al niño y a su familia a vivenciar la enfermedad con la menor afectación emocional y comportamental posible. En este sentido, desde la Psicología se han desarrollado y adaptado técnicas y programas con el objetivo de minimizar el impacto psicológico que implica el diagnóstico y tratamiento del cáncer en la infancia y la adolescencia. En el presente artículo se revisan los procedimientos psicológicos fundamentados en el paradigma cognitivo-conductual como la transmisión de información, el entrenamiento en habilidades de afrontamiento, el audiovisual, el juego, la biblioterapia y el humor, considerando su aplicación en niños y adolescentes, y el papel de los padres en la preparación.