Baraldi, Claudio (Ed.) (2023). Exploring the Narratives and Agency of Children with Migrant Backgrounds within Schools: Researching Hybrid Integration.
Resumo
O livro Exploring the Narratives and Agency of Children with Migrant Backgrounds within Schools: Researching Hybrid Integration, editado por Claudio Baraldi, analisa a integração de crianças migrantes nas escolas europeias a partir de uma abordagem interdisciplinar. Baseado no projeto CHILD-UP, o texto destaca a agência infantil, o gênero e a mediação linguística como fatores essenciais na construção de identidades híbridas. A obra questiona a visão tradicional de inclusão/exclusão, propondo a integração como um processo dinâmico de negociação. Embora enfatize a comunicação como meio de integração, uma análise mais aprofundada sobre as barreiras estruturais poderia enriquecer o debate.
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