“Mi colonia es bonita pero peligrosa”: resignificación del barrio en contextos de violencia criminal

Resumen

Este artículo analiza cómo niñas y niños que habitan un contexto de violencia criminal en Ciudad Obregón, Sonora (México), construyen significaciones sobre el espacio barrial y elaboran lecturas situadas del peligro y la seguridad. Desde un enfoque cualitativo, inscrito en el paradigma constructivista y con diseño narrativo, la investigación recupera las voces de doce niñas y niños de entre 10 y 13 años mediante talleres participativos y entrevistas a profundidad realizadas en dos escuelas primarias ubicadas en una colonia con alta incidencia de violencia. El análisis temático-relacional de las narrativas permitió identificar patrones de significado vinculados a la experiencia espacial de la violencia.

Los hallazgos muestran que el barrio es construido de manera ambivalente: simultáneamente como espacio de afecto y pertenencia, y como territorio atravesado por riesgos asociados a dinámicas criminales. Las niñas y niños elaboran “cartografías infantiles del miedo”, entendidas como mapas simbólicos que delimitan zonas prohibidas, trayectos seguros y temporalidades permitidas, orientando su movilidad cotidiana. Lejos de evidenciar desensibilización frente a la violencia, sus narrativas revelan agencia interpretativa, juicios éticos y estrategias de autoprotección que permiten sostener certezas en un entorno inestable. Asimismo, se identifican desigualdades de género en la regulación de la movilidad, que restringen con mayor intensidad la experiencia espacial de las niñas.

El estudio contribuye a los estudios sociales de la infancia al problematizar la violencia como experiencia situada e inscrita en el espacio social, visibilizando la capacidad infantil de producir sentido más allá de enfoques centrados exclusivamente en la vulnerabilidad.