The development and construct validation of a Spanish version of an academic self-concept scale for middle school Hispanic students from families of low socioeconomic levels.

  • William B. Michael
  • Robert Rueda
  • Pete C. Menjares
Palabras clave: aufo-esfima académica, validez de consfrucfo, análisis factorial, fiabilidad

Resumen

Sin resumen

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descarga artículo

Crossmark

Métricas

Publicado
2000-01-01
Cómo citar
Michael W. B., Rueda R. y Menjares P. C. (2000). The development and construct validation of a Spanish version of an academic self-concept scale for middle school Hispanic students from families of low socioeconomic levels. The Spanish Journal of Psychology, 3, 53. https://revistas.ucm.es/index.php/SJOP/article/view/SJOP0000110053A
Número
Vol. 3 (2000)
Sección
Artículos

Licencia

LICENCIA DE USO: Los artículos a texto completo incluidos en el Portal de Revistas Científicas Complutenses son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de los artículos del Portal de Revistas Científicas Complutenses debe efectuarse a la URL oficial de la Universidad Complutense de Madrid