DSM-Oriented Scales of the Child Behavior Checklist and Youth Self-Report in Clinically Referred Spanish Children

Resumen

El Achenbach System of Empirically Based Assessment (ASEBA) es un ejemplo de los esfuerzos realizados para converger los métodos de evaluación categoriales y dimensionales. El Child Behavior Checklist (CBCL) y el Youth Self-Report (YSR) han incluido en su última edición las Escalas DSM construidas de modo racional a partir de los ítems que forman parte de estos inventarios. Objetivo: analizar las propiedades psicométricas de las Escalas DSM de los cuestionarios CBCL y YSR. Método: se evaluó una muestra clínica de 420 niños y adolescentes (8-17 años) con los cuestionarios CBCL y YSR, con una entrevista diagnóstica estructurada y con medidas de deterioro funcional para estudiar la fiabilidad y validez de las Escalas DSM. Resultados: La consistencia interna osciló entre moderada y buena en todas las escalas, excepto en la Escala DSM-Pr. Ansiedad. El acuerdo entre padres e hijos fluctuó entre valores moderados y bajos. Los coeficientes Kappa mostraron una concordancia moderada en los diferentes síntomas. Las Escalas DSM presentaron un aceptable poder diagnóstico sobre los trastornos DSM-IV y una relación significativa con medidas de deterioro funcional. Conclusión: las Escalas DSM son una aproximación útil desde el modelo dimensional a los trastornos DSM-IV en población clínica española.