Dimensionality and Transcultural Specificity of the Sexual Attraction Questionnaire (SAQ)

  • Juan Fernández Universidad Complutense de Madrid
  • María Ángeles Quiroga Universidad Complutense de Madrid
  • Vanessa J. Icaza Universidad Católica de Santa María
  • Sergio Escorial Universidad Católica de Santa María
Palabras clave: tipología de la atracción sexual, orientación sexual, dimensionalidad, contexto, polarización.

Resumen

La atracción sexual se ha venido considerando, desde el inicio de la segunda parte del siglo XX hasta nuestros días, como un componente más de la orientación sexual. Recientemente, se han realizado algunas investigaciones de la atracción sexual considerada en sí misma. Una de las formas de valorarla ha sido mediante el CAS (Cuestionario de Atracción Sexual). Un grupo de 400 estudiantes universitarios peruanos (191 mujeres y 209 varones), con una gran diversidad curricular, cumplimentó este instrumento. Se han puesto a prueba las siguientes hipótesis: a) la estructura del instrumento, materializando dos conceptos: la atracción hacia varones y la atracción hacia mujeres, b) la existencia de una relación inversa alta entre estos dos constructos o factores; c) la incidencia diferencial de este contexto en las frecuencias con que se manifiestan algunos tipos de atracción sexual: mayor porcentaje de los no atraídos por ningún sexo y menor de los atraídos por el otro sexo, en comparación con otros contextos; y d) la predicción de Lippa (2006, 2007) de la mayor polarización de la atracción sexual en los varones que en las mujeres. Los resultados suponen un apoyo a las hipótesis planteadas, aunque se establecen determinadas matizaciones con respecto a la cuarta. Por último se discuten las ventajas, tanto teóricas como aplicadas, de la utilización de un instrumento como el CAS frente al uso, tan frecuente, de un único ítem de atracción sexual para cada sexo.

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Cómo citar
Fernández J., Quiroga M. Á., Icaza V. J. y Escorial S. Dimensionality and Transcultural Specificity of the Sexual Attraction Questionnaire (SAQ). The Spanish Journal of Psychology, 15(1), 323-333. https://doi.org/10.5209/rev_SJOP.2012.v15.n1.37339
Sección
Artículos