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Didáctica. Lengua y Literatura
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Vol. 20 (2008)
Vol. 20 (2008)
Publicado:
2008-11-27
Sumario
3 - 4
PDF
Contents
5 - 6
PDF
Artículos
El Portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora
Andrés Calero Guisado, Esther Calero Pérez
15 - 36
PDF
El aprovechamiento de la “integrabilidad” en el proceso de transferencias lingüísticas de la L1 a L2 o cómo potenciar la interactividad de las lenguas en los procesos comunicativos del modelo educativo bilingüe
Víctor Cantero Garcia
37 - 60
PDF
La enseñanza de la literatura por tareas: una propuesta didáctica para alumnos de bachillerato
Patricia Fernández Martín
61 - 87
PDF
El cómic en la clase de italiano como segunda: posibilidad de explotación didáctica
Estefanía Flores Acuña
89 - 116
PDF
Adquisición de una segunda lengua en estancias cortas en el extranjero: un análisis actitudinal
Luis Guillermo Bejarano, Jesús García Laborda
117 - 134
PDF
Literatura infantil y desarrollo humano: aproximación a una “historia” latinoamericana, El Rey Mocho
Mª Carmen González Landa, Nerea Alzola Maiztegi
135 - 147
PDF
El texto literario en la clase de E/LE: propuestas y modelos de uso
Khemais Jouini
149 - 176
PDF
La Didáctica de la Lengua y la Literatura orientada a la inclusión: el desarrollo de una prueba de evaluación de la disfemia
Francisco Veas Iniesta, María López López, Amando López Valero
177 - 189
PDF
Ficción literaria y educación: lo fantástico medieval en la narrativa juvenil
Nieves Martín Rogero
191 - 209
PDF
La oposición oral/escrito: consideraciones terminológicas, históricas y pedagógicas
Dimitrinka Georgíeva Níkleva
211 - 227
PDF
Un fragmento de El orden alfabético de J. J. Millás (1998): reflexiones metalingüísticas, gramaticales e interlingüísticas y actividades de/para el desarrollo de la expresión escrita
Nekane Oroz Bretón
229 - 246
PDF
[ARTÍCULO RETRACTADO] Masculinidad y feminidad: división errónea de la persona: aportaciones desde la Didáctica de la Lengua
María López López, Catalina Recio González
247 - 290
PDF
Enseñanza de inglés como lengua extranjera: manuales desde la perspectiva del enfoque cognitivo
Paloma Úbeda Mansilla
283 - 290
PDF
The narrative voice in Roald Dahl’s children’s and adult books
Laura Viñas Valle
291 - 308
PDF
Reseñas
Reseñas
Sin autor
311 - 328
PDF
Otros
20 años
Sin autor
9 - 10
PDF
Nota necrológica
Sin autor
11 - 12
PDF
Didáctica de las Lenguas y la Literatura: Planificación para el curso académico de Doctorado 2008/2009
Sin autor
331 - 338
PDF
Idioma
English
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Français (France)
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Las dificultades para el diálogo en el aula de Primaria
(287)
Los modelos educativos. En torno a la vieja polémica...
(268)
El sistema de comunicación de las abejas
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La didáctica de las lenguas: una disciplina en proceso...
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