Aproximación a un análisis pragmático del refrán: dimensión argumentativa
Mots-clés :
Refrán, Pragmática, Actos de habla, Argumentación, Didáctica de la argumentación,
Résumé
El artículo muestra un acercamiento al análisis pragmático del refrán. Describe algunos rasgos de este tipo de paremia que pueden catalogarse como pertenecientes al discurso argumentativo y que pueden aplicarse didácticamente en la clase de Lengua Castellana y Literatura. En la primera parte, introduce un breve análisis del refrán inscrito en una teoría de los actos de habla; en la segunda parte, propone algunas actividades que asumen el refrán como pretexto para el desarrollo de procesos de argumentación en los estudiantes de Lengua Castellana y Literatura.Format
Crossmark
Publiée
2006-01-01
Comment citer
Ramírez Bravo, R., & Álvarez Angulo, T. (2006). Aproximación a un análisis pragmático del refrán: dimensión argumentativa. Didáctica. Lengua y Literatura, 18, 221-236. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0606110221A
Numéro
Rubrique
Artículos
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