El Quijote: modelos de libertad vivencial y creativa para las aulas
Mots-clés :
Didáctica de la literatura, Don Quijote de la Mancha, Libertad, Creatividad, Nuevas tecnologias,
Résumé
La finalidad de este artículo es revisar algunos episodios del Quijote, realizando un análisis de sus manifestaciones en las nuevas tecnologías y en la literatura infantil, para buscar sugerencias que sirvan a los profesores en las aulas de Infantil y Primaria. Nos centraremos en Don Quijote de la Mancha como modelo de libertad vivencial y creativa para las aulas.Format
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Publiée
2006-02-08
Comment citer
García Carcedo, P. (2006). El Quijote: modelos de libertad vivencial y creativa para las aulas. Didáctica. Lengua y Literatura, 17, 121-130. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0505110121A
Numéro
Rubrique
Artículos
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