Los textos, primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la Lengua y Literatura
Mots-clés :
Comprehensión, Producción, Lengua, Literatura, Textos, Aplicaciones
Résumé
El análisis (lectura y producción de textos reales, orales y escritos, discursos y textos) debería ser el núcleo del trabajo en la enseñanza-aprendizaje, tanto de la Lengua y la Literatura como en el resto de áreas curriculares en los niveles de la enseñanza obligatoria. Esta orientación metodológica permitirá el desarrollo de las capacidades comprensivas y expresivas.Format
Crossmark
Publiée
2003-01-01
Comment citer
Abril Villalba, M. (2003). Los textos, primera alternativa didáctica en la enseñanza-aprendizaje de la Lengua y Literatura. Didáctica. Lengua y Literatura, 15, 007-022. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0303110007A
Numéro
Rubrique
Artículos
Licence
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