La utilización de las narraciones e historias en la práctica docente
Palabras clave:
Storytelling, Metáforas, Formación, Desarrollo, Comportamiento organizacional
Resumen
El artículo propone la utilización de las narraciones e historias en la práctica docente y la justifica como una técnica útil de cara al incremento de la motivación, el aprendizaje y el cambio de determinados comportamientos en el alumnado. Se narran distintas experiencias concretas en las que se han utilizado las narraciones en contextos docentes, especificando la metodología utilizada y los resultados conseguidos, para facilitar la utilización por parte del lector.Formato
Crossmark
Publicado
2008-11-27
Cómo citar
Alonso García, M. A., & Calles Doñate, A. M. (2008). La utilización de las narraciones e historias en la práctica docente. Cuadernos de Trabajo Social, 21, 247-261. https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/CUTS0808110247A
Número
Sección
Artículos
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