Cuadernos de Trabajo Social (ISSN 0214-0314, ISSN-e 1988-8295) es una revista que se edita desde 1987, con una periodicidad semestral desde 2012. Responde a la búsqueda de intercambio de conocimiento científico y sostiene la independencia de criterio y la función crítica, así como la unidad entre las culturas científica y humanista. Asimismo, fomenta procesos de elaboración teórica a partir de las prácticas de los profesionales de Trabajo Social y conjuga el trabajo intelectual riguroso con el pensamiento sobre cómo reformar y mejorar la sociedad a través de la intervención social. Sus publicaciones abarcan cuestiones relacionadas con trabajo social, servicios sociales, política e intervención social desde un tratamiento multidisciplinar. Se dirige a los/as especialistas y a las personas implicadas en la intervención social.
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Rendimiento académico, calidad de vida y resiliencia en estudiantes universitarios de titulaciones de ciencias sociales
El objetivo de este trabajo pretende identificar si existe una combinación de las dimensiones que constituyen la resiliencia en función de la intensidad que cobran en los perfiles resilientes de una muestra de estudiante. A su vez, trata de analizar si los perfiles obtenidos influyen en el rendimiento académico y la calidad de vida de los estudiantes. Finalmente, se estudió si existen diferencias en los perfiles resilientes en función de variables sociodemográficas y académicas. La Escala de Resiliencia (Resilience Scale, 1993) y la versión española del WHOQO (2009) se administró a 516 estudiantes con diferentes titulaciones en ciencias sociales de dos universidades de Alicante, con edades comprendidas entre los 20 y los 45 años (M = 22,25; DT = 4,33). El análisis de conglomerados reconoció tres perfiles resilientes: un primer perfil elevado en resiliencia, un perfil con baja resiliencia y un tercer perfil con bajas puntuaciones en competencia personal, alta aceptación personal y de vida y baja autodisciplina. Asimismo, se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre los perfiles en cuanto al rendimiento académico y la calidad de vida del alumnado, y se observó que los estudiantes con alta resiliencia tuvieron mayor éxito académico y mayor calidad de vida. Esto muestra la necesidad de trabajar con la resiliencia y diseñar y desarrollar cursos con este potencial para promover el éxito académico y la calidad de vida de los estudiantes.
Derechos de autor 2026 Cuadernos de Trabajo Social
El derecho a la inclusión social en las rentas mínimas de inserción: la coexistencia entre la Renta Valenciana de Inclusión y el Ingreso Mínimo Vital
Las rentas mínimas de inserción han constituido tradicionalmente una herramienta, desarrollada desde los gobiernos autonómicos, para garantizar ingresos básicos y una vía para la inserción socio-laboral de los beneficiaros. A través del diseño de itinerarios de inclusión sociolaboral e incentivos económicos y profesionales. La entrada en vigor del Ingreso Mínimo Vital, implementado desde la Administración General del Estado, ha supuesto un punto de inflexión en el escenario de las rentas mínimas en España. Así, por un lado, es objeto del presente artículo analizar el desarrollo de los itinerarios de inclusión social en la Comunitat Valenciana, así como la coexistencia de la Renta Valenciana de Inclusión y el Ingreso Mínimo Vital, desde el punto de vista de la gobernanza de ambas prestaciones desde niveles administrativos diferentes. Para ello, el presente artículo se centra en analizar la experiencia del proyecto Pilotem, que busca fomentar y desarrollar los itinerarios de inclusión social en los beneficiarios de las Rentas Mínimas, ahondando en su naturaleza, alcance y resultados. Entre los resultados principales, a pesar de los mecanismos y estrategias tendentes a favorecer la coexistencia entre ambas prestaciones, se han identificado ciertas barreras y limitaciones tanto en la gestión y gobernanza, como en la identificación de determinados perjuicios para las personas usuarias como la percepción de cobros indebidos. Entre las conclusiones principales, se aboga por superar las limitaciones que implica adolecer de la interoperabilidad entre la Seguridad Social y el Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales, así como la observación de los resultados procedentes de la experiencia del proyecto Pilotem en aras de mejorar la eficiencia de la prestación profesional de la RVI.
100 años de trabajo social en habla hispana: aproximación a los debates disciplinares en la literatura científica de Web of Science.
El artículo da cuenta de una investigación centrada en los principales debates de habla hispana en la literatura científica de trabajo social, conmemorando un siglo de desarrollo disciplinar. El estudio utiliza un diseño bibliométrico explorando la producción científica en la base de datos Web of Science, abarcando el período de 2008 a 2024, realizando dos exploraciones a la categoría Social Work, en el catálogo principal de WoS. Entre los principales hallazgos emerge la notable asimetría entre la producción científica en inglés y español, destaca la predominancia de publicaciones anglosajonas y la subrepresentación de trabajos en español: se registran diferencias de 100 a 1 en el total de publicaciones y de 200 a 1 en las citaciones. El estudio, por medio de un análisis a la estructura conceptual de los documentos analizados, identifica dos clústeres de debates centrales y prominentes en la literatura científica disciplinar de habla hispana, que giran en torno a los conceptos: familia, comunidad, resiliencia, discapacidad, redes, trabajo social, intervención social, intervención, educación y derechos humanos. Estos temas, sugieren ser la base sobre la cual se construyen gran parte de los debates de trabajo social hispanohablante. El análisis destaca la necesidad de fortalecer la visibilidad y el impacto de la producción científica en español a fin de equilibrar la representación geopolítica del conocimiento y apuntar a su democratización.
Arte y cambio social: Una propuesta metodológica para el Trabajo Social Comunitario
Este estudio explora la intersección entre el arte y el Trabajo Social Comunitario, proponiendo una metodología innovadora basada en prácticas artísticas. A través de entrevistas semiestructuradas con profesionales del Trabajo Social de la región central de Portugal, se analizó cómo las intervenciones artísticas pueden promover el empoderamiento y la capacitación de individuos y comunidades. Los resultados revelaron que el arte, cuando se utiliza desde una perspectiva social, puede ser una herramienta eficaz para abordar cuestiones como los derechos humanos, la pobreza y la desigualdad. Se identificaron cuatro fases clave en la intervención: diagnóstico, planificación, acción y cierre. La investigación destaca la importancia de la colaboración interdisciplinaria entre trabajadores sociales y artistas, así como la necesidad de considerar el contexto sociocultural de los participantes. Este enfoque metodológico ofrece a los trabajadores sociales una estructura para implementar intervenciones basadas en el arte, potenciando su capacidad para promover el cambio y la justicia social. Además, el estudio subraya la necesidad de una formación más sólida en prácticas artísticas dentro de la educación en Trabajo Social y sugiere futuras líneas de investigación para validar y expandir esta propuesta metodológica en diversos contextos de intervención social.
Desafíos contemporáneos en los sistemas de protección infantil y adolescente desde la perspectiva del Trabajo Social. Una revisión sistemática siguiendo las directrices PRISMA
El aumento de niños, niñas y adolescentes (NNA) atendidos por los sistemas de protección plantea la necesidad de enfoques integrales y coordinados que aborden sus diversas necesidades. El Trabajo Social desempeña un papel clave en la articulación entre profesionales y en la consolidación de redes de apoyo eficaces. Este estudio tiene como objetivo analizar los principales desafíos actuales que enfrentan los y las profesionales del Trabajo Social en contextos de acogimiento residencial infantil. Para ello, se realizó una revisión sistemática de la literatura científica en las bases de datos Scopus, Web of Science y Dialnet, siguiendo las directrices PRISMA 2020. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión rigurosos, lo que permitió seleccionar 69 estudios publicados entre 2013 y 2023. El análisis permitió identificar cuatro categorías clave: la atención a nuevas necesidades en salud mental, carencias formativas del personal técnico, el acompañamiento profesional en procesos de rehabilitación y el papel del Trabajo Social en la etapa de emancipación adolescente. Los resultados revelan un cambio de paradigma en la intervención profesional, pasando de un enfoque centrado en la cobertura básica y el control institucional a otro basado en el acompañamiento integral, la participación y el fortalecimiento de la autonomía. Esta investigación contribuye a visibilizar las funciones específicas del Trabajo Social en el sistema de protección, así como a orientar futuras líneas de actuación profesional y política pública orientadas al bienestar de la infancia y adolescencia en situación de riesgo.
La visita a domicilio: un estudio cualitativo multidimensional.
Este artículo, analiza la influencia de la ética, la relación de ayuda, el espacio y las competencias del profesional en la visita domiciliaria. Si bien, la investigación inicial realizada utilizó un método mixto, en este artículo se muestran los resultados obtenidos a través de un estudio cualitativo sobre los cuatro apartados mencionados anteriormente. Se llevó a cabo a través de grupos focales de trabajadores sociales de servicios sociales, sanidad y educación de la administración pública que realizan o han realizado en sus tareas profesionales visitas domiciliarias. La base de esta propuesta surge de la consideración de la visita domiciliaria como una práctica profesional con particularidades que la diferencia de cualquier otra intervención dentro del trabajo social. En este sentido, la ética se aborda desde los conflictos exclusivos vinculados a esta intervención. La relación de ayuda también presenta particularidades relacionadas con las circunstancias que benefician o dificultan la creación del vínculo. En cuanto al espacio, se ofrecen estrategias que ayudan a garantizar la calidad de la entrevista. En último lugar, la identificación de las competencias profesionales proporcionará herramientas de aprendizaje con el objetivo de aumentar la eficacia de las visitas domiciliarias.
La realidad profesional de los y las trabajadoras sociales de atención directa en los servicios sociales municipales de Castilla y León
La realidad profesional se construye en relación con las experiencias de los/as propios/as profesionales. El objetivo de esta investigación es conocer cómo describen los/as trabajadores/as su actividad de atención directa en el contexto de los servicios sociales municipales en Castilla y León. Se utiliza una metodología cualitativa desde el enfoque Theory Driven. A partir de la búsqueda de Tesis Doctorales sobre el tema en el ámbito español, se crea un libro de códigos con los elementos clave: identidad profesional, proyección disciplinar y objeto. En la encuesta cualitativa online, participaron 25 trabajadores/as sociales. En los discursos se refieren a la deontología profesional como elemento de sostén de las intervenciones. Sobre el contexto, se manifiestan reclamaciones y sugerencias de cambio, se hace referencia a la desprofesionalización procedente del ámbito de la organización de los servicios sociales. Repetidas veces se alude al cuidado, al trabajo social relacional y al estrés emocional. En conclusión, los/as participantes se identifican con un Trabajo Social de base deontológica y utilizan teorías de cambio y motivación. Describen su rol principal de acompañamiento desde una perspectiva emocional. Se muestran preocupados por el detrimento de la calidad en las intervenciones a causa de la alta burocratización y la elevada carga de trabajo
De la entrevista tradicional a la conversación dialógica en la praxis colaborativa del Trabajo Social
Si bien los términos "entrevista" y "diálogo" a veces se usan indistintamente, en el contexto de la Acción Social, es importante distinguir entre ellos. La entrevista, en su acepción tradicional, puede considerarse como una forma más estructurada de recopilar información, aunque, como veremos, no lo sea, mientras que el diálogo representa un enfoque más abierto y colaborativo para la construcción conjunta de significado y la exploración de nuevas posibilidades. La entrevista tradicional puede estar marcada por un desequilibrio de poder, donde la persona entrevistadora asume el rol de experta y las entrevistadas se encuentran en una posición de subordinación. La entrevista clásica en Trabajo Social, influenciada por el modelo médico-clínico y el case work, se centraba, fundamentalmente, en la búsqueda de un cambio de comportamiento y la adaptación del sujeto al medio. Desde una óptica más pragmática, la entrevista es considerada como una técnica de recogida de información para realizar diagnósticos y elaborar planes de acción. El diálogo desde una praxis colaborativa se caracteriza por la participación conjunta de profesional y ciudadanía, en la construcción conjunta de significados. No se trata de una mera transmisión de información, sino de un proceso de co-creación de nuevas perspectivas y posibilidades. En el diálogo se busca una relación horizontal e igualitaria, donde las voces de ambos participantes se confrontan con respeto. Existe un reconocimiento de la experiencia y el saber de cada quien. Son estas diferencias de contrastes complementarios las que se abordan en este texto para su lectura, análisis, acción y debate abierto.
Trabajo social e Interrupción Voluntaria del Embarazo: una revisión sistemática de la literatura
El presente trabajo ofrece una revisión sistemática de la literatura de la última década (2014-2024) sobre la relación entre el trabajo social y la interrupción voluntaria del embarazo (IVE). Siguiendo la metodología PRISMA, se identificaron y analizaron 27 estudios. Se observa que la producción investigadora desde el trabajo social en este ámbito sigue siendo escasa, especialmente en contextos europeos, a pesar de la evidente relevancia social y profesional que reviste la temática. La mayor parte de los trabajos se concentran en Estados Unidos y adoptan diseños cualitativos, centrándose en las prácticas profesionales, las carencias formativas y los dilemas éticos que enfrentan quienes acompañan a mujeres en procesos de aborto. Esta revisión también pone de manifiesto la tensión entre una mirada medicalizada del aborto -que tiende a interpretarlo como una experiencia traumática- y las perspectivas críticas del trabajo social, que promueven intervenciones basadas en los derechos humanos, el feminismo y la justicia reproductiva. Asimismo, se evidencian notables deficiencias en la formación del alumnado de Trabajo Social, lo cual limita su capacidad para intervenir con competencia y sensibilidad ética en este campo. El artículo subraya el papel fundamental del trabajo social en el abordaje interdisciplinar de la salud reproductiva y plantea la necesidad de reforzar su presencia en los equipos profesionales, desarrollar marcos éticos específicos e incorporar contenidos sobre derechos reproductivos en los planes de estudio. En definitiva, esta revisión contribuye a posicionar el aborto como un ámbito legítimo de intervención y producción de conocimiento dentro de la disciplina.
Hermida, M. E. & Campana, M. (eds.) (2025). Feminismos, giro afectivo y pensar situado. Aproximaciones desde la formación, la investigación y la intervención en Trabajo Social. Paraná: La Hendija Ediciones.
Cuando hay cuerpos que se enferman. El trabajo social, una profesión no querida
Covid y el trabajo social en España e Italia: de la incertidumbre inicial a la transformación operativa de los servicios sociales
Durante la pandemia, los servicios sociales sufrieron profundas transformaciones, que afectaron directamente tanto a los/as trabajadores/as sociales como a las personas usuarias. Tuvieron que adaptarse rápidamente, incorporando medidas preventivas y ajustando los procedimientos de trabajo. Este artículo presenta los principales resultados de una investigación cuantitativa desarrollada en España y replicada en Italia durante la pandemia. En la encuesta, realizada entre julio y octubre de ese año en Italia se contó con la participación de 214 funcionarios que trabajaban en los sectores de servicios sociales públicos y privados y con 560 en España en elmes de abril de 2020. Los resultados muestran la relevancia de los factores que hacen que los profesionales valoren las medidas adoptadas tanto en sus servicios como en sus centros. También se tiene en cuenta aquellos que están directamente relacionados con la población vulnerable. Se analiza la percepción de las medidas, así como las modificaciones metodológicas en la actuación tras la introducción de los cambios. También se considera el efecto sobre el público en general. Todo ello, dado que los servicios sociales, a raíz de esta situación excepcional vivida, han sufrido y están experimentando cambios relevantes en su funcionamiento y respuestas a las dinámicas y situaciones que atienden.
Derechos de autor 2025 Cuadernos de Trabajo Social
El Patio de mi Casa: Un análisis sobre los beneficios de la intervención grupal en mujeres en situación de sinhogarismo desde la perspectiva profesional.
El sinhogarismo femenino es un fenómeno complejo e invisibilizado, influenciado por desigualdades estructurales y la falta de perspectiva de género en las políticas públicas, lo que evidencia la necesidad de enfoques adaptados para su integración social. Este estudio aborda la intervención grupal como estrategia para la integración social de mujeres en situación de sinhogarismo, centrándose en la iniciativa "El Patio de mi Casa". El objetivo es comprender la percepción de las profesionales del trabajo social sobre el impacto de esta intervención en las mujeres, identificando sus beneficios y aspectos clave para su implementación. Se empleó una metodología cualitativa, utilizando entrevistas estructuradas con 10 profesionales que trabajan directamente con mujeres sin hogar en Santa Cruz de Tenerife. Los resultados evidencian que la intervención grupal facilita la socialización, el empoderamiento y la mejora del bienestar emocional y físico de las participantes. Las profesionales recomiendan la adopción permanente de esta iniciativa, señalando la necesidad de adaptaciones metodológicas y logísticas para optimizar su impacto. Se concluye que "El Patio de mi Casa" es una herramienta eficaz en la promoción del empoderamiento y la inclusión social de las mujeres sin hogar, aunque su implementación requiere un enfoque participativo y un compromiso a largo plazo. Además, la brecha entre teoría y práctica subraya la necesidad de fortalecer la formación en intervenciones grupales, garantizando que las profesionales estén dotadas para abordar de manera efectiva las complejas necesidades de este colectivo y promover una inclusión social y recuperación sostenibles.
Análisis bibliométrico en materia de género desde el área de Trabajo Social en las últimas décadas. Modelación a partir del software SciMat
El objetivo de este trabajo es analizar las investigaciones publicadas sobre la temática de género, a partir de las bases de datos bibliográficas internacionales Web of Science y Journal Citation Reports, durante el periodo comprendido entre el 1985 hasta el 2023, distribuido en cuatro etapas cronológicas. Para lograr este objetivo, recuperamos todos los trabajos publicados en las revistas internacionales indexadas en las categorías de género y Trabajo Social y las palabras clave más consensuadas en el tesauro. En la metodología, se emplea como herramienta para el análisis el software SciMat, para seleccionar la importancia de cada temática en virtud de su espacio bidimensional o diagrama estratégico. Así mismo, se determinan las medidas de rendimiento para evaluar en cada área temática los diagramas estratégicos en función del número de documentos publicados, citas e índice H. También analizamos mediante técnicas de mapas de ciencia el contenido de los trabajos científicos e identificamos los temas de investigación más relevantes y emergentes que pueden ser de interés para la producción científica. Según los datos, concluimos que la comunidad científica del Trabajo Social que investiga en materia de género, centra sus nudos de interés en las áreas de interseccionalidad, salud, orientación e identidad de género, violencia y familia, que han ido incrementando su producción científica en los últimos años en paralelo a los cambios sociales subyacentes en cuanto a género e igualdad. En orden opuesto, feminismo, y trabajo han ido perdiendo publicaciones en las últimas etapas, en sintonía con los nuevos focos de interés de las personas investigadoras.
Homotransphobia and intersectional violence based on complaints to the police in the state of sergipe, brazil (2015-2018)
Este artículo es el resultado de una investigación original que utilizó la herramienta analítica de la interseccionalidad en relación a casos de violencia contra la diversidad sexual y de género, ubicados em los informes policiales (B.O) en comisarías de la Secretaría de Seguridad Pública de Sergipe (SSP/SE) en Brasil, entre 2015 y 2018. El mapeo se realizó en el sistema de intranet de la SSP/SE utilizando 32 palabras clave que sirvieron como fuente de búsqueda, donde se encontraron 305 informes policiales con motivaciones homofóbicas, transfóbicas y homotransfóbicas. El abordaje metodológico utilizado se basó en un análisis cualitativo-cuantitativo, descriptivo y documental y en autores que discuten sobre violencia homotransfóbica, seguridad pública y diversidad sexual y de género. Los resultados muestran que la mayoría de las denuncias analizadas presentaban 9 tipos diferentes de opresión interseccional: Edadismo, Aporofobia, Gordofobia, Prejuicios contra las personas con discapacidad, Racismo, Sexismo, Sorofobia y Xenofobia. En algunos casos, está presente más de un tipo de opresión. La mayoría de las situaciones de violencia denunciadas son recurrentes, provocando graves consecuencias para sus víctimas y no víctimas, afectando a todos los agentes sociales, independientemente de su orientación sexual, identidad de género, características sexuales y/o expresiones de género. Esta realidad pone de relieve la naturaleza social de la homotransfobia y la necesidad de un compromiso activo de toda la sociedad en el proceso de prevención y lucha contra todas las formas de opresión.
Evaluación de Programas de Intervención Integral Especializada hacia niños, niñas y adolescentes
La preocupación por la vulneración de derechos de la infancia ha motivado el siguiente estudio que busca evaluar el funcionamiento de los Programas de Intervención Integral Especializada (PIE) a cargo de responder terapéuticamente a diversas formas de vulneraciones de derechos hacia la infancia. Utiliza una metodología mixta abordando elementos críticos vinculados al diseño, proceso y resultados del programa, geográficamente está situada en las ciudades de La Calera, La Ligua, Ovalle y Los Vilos. Se concluye que los modelos de intervención utilizados si bien son efectivos desde el punto de vista estadístico, presentan fuertes contradicciones asociados a un perfil cada vez más inespecífico de usuarias y usuarios, que se traduce en resistencia y adaptaciones teórico-metodológicas desde los terapeutas.
La experiencia post-adoptiva de las familias de adopción internacional en Cataluña. Un estudio cuantitativo en Trabajo social
El presente artículo presenta una imagen del panorama post-adoptivo en adopción internacional en Cataluña. Se explora la preparación de las familias para la adopción, las necesidades post-adoptivas y los recursos utilizados, con especial énfasis a la aportación del Trabajo social. El estudio se basa en las experiencias y opiniones de las familias, recogidas en un cuestionario aplicado entre 2022-23 en el marco de la investigación doctoral “L’adopció internacional a Catalunya en la fase post-adoptiva. Una concepció des del Treball social”. Un total de 355 familias con 461 hijos e hijas de 23 países diferentes respondió el cuestionario online de forma anónima. Los resultados abordan la comunicación familiar y el acompañamiento pre y post-adoptivo, incluyendo la experiencia con el seguimiento obligatorio establecido por cada país de origen. Las conclusiones destacan tanto las dificultades en la adaptación familiar como en la relación con los servicios y organismos que han acompañado a las familias, con especial atención a la figura del trabajador social. Se extraen recomendaciones para fortalecer el sistema de protección a este colectivo. Asimismo, se presentan reflexiones respecto a las necesidades expresadas y detectadas en las familias y con relación al acompañamiento profesional y al rol del Trabajo social.
Integración de la metodología combinada en el ámbito de las Ciencias Sociales y el Trabajo Social. Ejemplo de uso práctico en investigación
La investigación en el ámbito del Trabajo Social está circunscrita a las ciencias sociales y su metodología. Avanzar en el conocimiento desde el rigor y la calidad conlleva el uso de métodos cuantitativos y cualitativos. La metodología combinada ha desarrollado una aportación innegable a la comprensión de los fenómenos sociales y al conocimiento de los mismos, estando en auge su desarrollo e implementación. El presente artículo expone un estudio realizado con metodología combinada (mixed-methods) en un ámbito de Trabajo Social como es la situación de personas con demencia atendidas en su domicilio por familiares convivientes. Se analiza la adaptación psicosocial y calidad de vida de familiares cuidadoras a través de un análisis de datos combinado. Los resultados señalan cómo la metodología combinada permite ahondar en las causas y elementos que afectan al cuidado, explicar las vivencias de las personas entrevistadas y sentar las bases de un proyecto de intervención implementado recientemente. De este modo, se profundiza en el uso de esta práctica metodológica en el ámbito de la investigación del Trabajo Social.
Violencias machistas y exclusión residencial: barreras a la intervención desde la experiencia profesional en Illes Balears
La exclusión residencial en la experiencia de las mujeres ha sido una realidad invisibilizada donde se identifican mayores índices de violencia, a pesar de ello en la comunidad de Illes Balears no existen servicios específicos que atiendan a este perfil de mujeres. El presente trabajo pretende explorar cuáles son las principales barreras que las y los profesionales identifican en la intervención desde servicios de acogida residencial o violencias machistas. Para ello se han llevado a cabo 42 entrevistas a profesionales de diferentes servicios en la comunidad de las Islas Baleares. Los principales resultados nos muestran que existen perfiles de mujeres que debido a sus dificultades reciben peor atención; que la violencia y la exclusión residencial están interrelacionadas, siendo dificultoso prestar una atención parcelada; y que las dificultades estructurales como el precio de la vivienda, las barreras para acceder a prestaciones o la alta exigencia para mantenerse en los recursos, dificultan la atención de las mujeres. Por todo ello, consideramos la importancia de incorporar la perspectiva de género en la intervención de mujeres sin hogar, pasando por una mayor formación de las y los profesionales y una mayor dotación de recursos dirigidos a ellas.
Agentes socializadores y prevención del consumo de alcohol en jóvenes en tiempos de Instagram: una responsabilidad compartida
El presente trabajo tiene como objetivo analizar el papel de la familia y agentes sociales institucionales en relación con el consumo de alcohol y el uso de redes sociales en jóvenes. La metodología de la investigación consistió en la realización de entrevistas en profundidad y la organización grupos de discusión con personas menores de 24 años con consumos de alcohol y perfil en la red social Instagram. Los resultados de nuestro estudio muestran que en el ámbito familiar se normaliza el uso del alcohol que realizan las personas jóvenes y predomina un discurso relacionado con el consumo responsable. Las redes sociales contribuyen a esa normalización al ser frecuentes las publicaciones de amistades o familiares realizando conductas de riesgo, entre las que destaca el consumo de esta sustancia. A la vista de estos hallazgos, se considera fundamental implementar intervenciones en contextos familiares e institucionales (educación, salud, y otros) incluyendo espacios de interacción social como Instagram y otras comunidades virtuales. Creemos que el papel del Trabajo Social es importante en la mejora de la salud y la prevención del abuso de sustancias psicoactivas resulta relevante, a través del desarrollo de programas y políticas de intervención preventiva dirigidas a la población joven.
Trabajo precarizado como predictores del acoso moral en el Sistema Único de Asistencia Social (SUAS) brasileño
En la lógica del gerencialismo neoliberal, la intensificación del trabajo, el culto al rendimiento y la búsqueda de la productividad y el lucro en detrimento de los derechos laborales y la salud de los trabajadores exacerban prácticas de gestión abusivas, como el acoso moral. Este estudio investigó si diferentes dimensiones del trabajo precarizado serían predictores de acoso moral en una muestra de 747 trabajadoras del SUAS, con una edad media de 38,34 años (DE = 8,22), mayoritariamente femeninas (88,6%). Se utilizó un cuestionario sociodemográfico, la Escala Laboral de Acoso Moral (ELAM) y la Escala de Percepción de la Calidad de las Condiciones de Trabajo y del Vínculo Laboral (EPCTVT). La "Calidad del Vínculo Laboral", la "Calidad de las Relaciones Interprofesionales e Isonomía en el Trabajo" y el "Trabajo Precarizado" fueron predictores significativos de este tipo de acoso, explicando el 35% de la varianza en el acoso moral debido a las condiciones laborales. La "Calidad de las Relaciones Interprofesionales e Isonomía en el Trabajo" y el "Ambiente de Trabajo Saludable y Seguro" explicaron el 13% de la varianza en el acoso moral por prejuicio. La "Calidad de las Relaciones Interprofesionales e Isonomía en el Trabajo" tuvo una asociación negativa con el acoso moral por situaciones de humillación, explicando el 32,3% de la varianza. El estudio concluye que el acoso moral y la precarización del trabajo son fenómenos interrelacionados que impactan a los trabajadores del SUAS y reflejan, incluso en el ámbito de la gestión pública, las lógicas de las relaciones sociales de producción capitalistas y del neoliberalismo.
Tendencias en la producción científica sobre dependencia en personas mayores desde la perspectiva del Trabajo Social. Mapeo científico del período 2006-2023
El presente trabajo versa sobre la evolución y las tendencias de investigación en dependencia y personas mayores utilizando una metodología bibliométrica, identificando los estudios más citados, las revistas más influyentes y los países y autores líderes en la temática, tomando como referencia la base WOS. El análisis revela un aumento significativo en las publicaciones relacionadas con la dependencia desde principios de la década de 2000, lo que sugiere un creciente interés académico y práctico. Además, se destacan las áreas de investigación más populares, como la salud y los aspectos sociales, así como otras áreas de interés creciente como es el caso de la prevención. También se discuten las implicaciones de estos hallazgos para futuros estudios, subrayando la necesidad de enfoques multidisciplinarios y la integración de nuevas tecnologías y metodologías de análisis. En resumen, este análisis bibliográfico proporciona una visión comprensiva del panorama actual de la investigación sobre la dependencia, ofreciendo valiosas perspectivas para académicos y profesionales interesados en esta área en expansión.
Mayte Echezarreta Ferrer. La residencia de los gerontoinimigrantes. Derechos y obligaciones de los jubilados extranjeros en los lugares europeos de retiro. Editorial Tirant lo Blanch, Colección Monografías, 1ª Edición, Valencia, 2016, 382 págs., ISBN13: 9788490869178
Valoración y diagnóstico de las situaciones de dificultad social a través de la herramienta SISO: estabilidad en la medición
La valoración y diagnóstico forman parte del proceso metodológico de la intervención en Trabajo Social, y de las prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales. En este contexto, se requieren de instrumentos de valoración de las situaciones de exclusión social. En este artículo, se realiza una revisión de los principales instrumentos de medición y se estudia la estabilidad de la herramienta SiSo de valoración y diagnóstico de la dificultad social en el eje inclusión-exclusión. A partir de los datos procedentes de las valoraciones profesionales del primer nivel del Sistema Público de Servicios Sociales de Castilla-La Mancha, se analiza la adecuación de los ámbitos que forman este instrumento de medición y la ordinalidad en los ítems propuestos. Los análisis estadísticos se realizaron sobre un total de 44.196 valoraciones de unidades de convivencia registradas en la herramienta en el período 2018-2023. Los resultados alcanzan un alto grado de validez y de fiabilidad, refrendados en la obtención de resultados similares en los distintos años. Los hallazgos son relevantes puesto que la toma de decisiones profesionales en las políticas de inclusión social requiere de herramientas de diagnóstico válidas y fiables.
“Se siguen unos pasos que homogeneizan a las mujeres”. Abordaje crítico de la intervención social con mujeres víctimas de violencias de género
En este artículo nos acercamos, a través de la realización de cinco entrevistas semiestructuradas a trabajadoras sociales que trabajan en el campo de la violencia de género, a una mirada crítica acerca de esas intervenciones. Para ello partimos de la crítica feminista a los abordajes punitivos de las situaciones de violencia de género, que suponen una infantilización de las mujeres, al tiempo que se las homogeneiza y ampliamos la mirada acerca de lo que, en el contexto del estado español, venimos entendiendo por violencia de género. Siguiendo esta senda, las trabajadoras sociales entrevistadas nos comparten su frustración por encontrarse en un ámbito donde no solo carecen de recursos, sobre todo económicos y habitacionales, pero también formativos para las profesionales; sino en el que se desarrollan estrategias de resistencia que conectan con lo comunitario. Aspecto este que enfatizan como una forma de incluir la interseccionalidad y, por ende, la heterogeneidad y particularidad de las situaciones, en los abordajes sociales, abriendo caminos hacia la reparación y no solo al castigo.
El sinhogarismo femenino en España: una aproximación desde la perspectiva de los profesionales de los recursos de la red de exclusión social
La Estrategia Nacional para la lucha contra el sinhogarismo en España 2023-2030 pone un énfasis particular en el sinhogarismo femenino, destacando la necesidad de medidas específicas para abordar las vulnerabilidades de las mujeres sin hogar. El presente estudio identifica el perfil de las mujeres que acceden a los servicios de atención a la exclusión social en España, basándose en la perspectiva de los profesionales del sector. Se realizó una encuesta a 297 trabajadores de recursos que atienden a mujeres sin hogar, seleccionados de una muestra no probabilística por conveniencia. Los datos fueron analizados a través de análisis descriptivo y bivariado con pruebas estadísticas para identificar diferencias significativas entre las variables. Los recursos que atienden a mujeres sin hogar varían entre residenciales, centros de día y comedores sociales, siendo la mayoría de las mujeres atendidas de mediana edad, madres solteras, y en su mayoría inmigrantes. Según las respuestas de los/las profesionales, las mujeres españolas presentan mayores problemas de adicción y salud mental en comparación con las mujeres migrantes. En el caso de las mujeres inmigrantes, especialmente las jóvenes, se enfrentan a mayores dificultades, como su situación de irregularidad administrativa. Este estudio revela la complejidad del sinhogarismo femenino y la necesidad de enfoques más específicos y diferenciados en los servicios de atención. Las diferencias entre mujeres nacionales e inmigrantes, o entre distintos grupos de edad, subrayan la importancia de diseñar intervenciones personalizadas que aborden las vulnerabilidades particulares de cada grupo.
La Problematización Comunitaria del Suicidio: Recomendaciones para Planes y Estrategias Locales, Regionales y Nacionales
La consideración del suicidio como un problema de salud pública y su exclusiva atención integral por instituciones sanitarias viene a estar condicionado por un enfoque predominantemente biomédico y psicologicista, por ende, individualizante. Esto, si bien útil en la atención indicada de las conductas suicidas, ya sea en su prevención, intervención o postvención, representa un importante límite en el diseño de planes y estrategias que aborden aspectos culturales y del contexto socioeconómico. De hecho, este límite puede tornarse en una barrera de cara a concretar y medir la eficacia de actuaciones selectivas y universales en poblaciones especialmente afectadas por el suicidio. Esto, contra toda intención de mejora, redunda en estigmatizaciones y lecturas que medicalizan la atención a la conducta suicida sin tener en cuenta al tejido social, aspecto que recomienda la Organización Mundial de la Salud (OMS). A este respecto, el presente texto propone una revisión bibliográfica y teórica de los aspectos que definen una aproximación comunitaria a la prevención, intervención y postvención del suicidio según estándares tanto de la OMS como del Trabajo Social. Este trabajo tiene así como principal objetivo visibilizar una línea de investigación que no sólo problematiza el suicidio desde una óptica basada en la comunidad, sino que aborda otros enfoques de conformación de las políticas públicas adscritas a diferentes niveles administrativos y territoriales.
Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social en México
Esta investigación examina los estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de Trabajo Social del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Se aplicó el Cuestionario de Estereotipos Negativos hacia la Vejez (CENVE) a 163 estudiantes para identificar niveles y factores que influyen en estos estereotipos. Los resultados muestras que el 50% de los participantes presentan una baja presencia de estereotipos negativos, mientras que el 36.6% tienen una alta presencia. No se hallaron diferencias significativas por género, pero se observó que el miedo a la vejez esta asociada con mayores niveles de estereotipo. Además, una mayor frecuencia de interacción con personas mayores tiende a reducir estos estereotipos. Se puede concluir que es necesario incorporar estrategias de formación gerontológica en los programas de Trabajo Social para fomentar una percepción más positiva del envejecimiento y con ello, mejorar la atención a las personas mayores.
Editorial. El objeto del Trabajo Social muchos años después
Reensamblar al trabajo social: seis territorios analíticos para apuntalar el proyecto social
Con frecuencia, podemos observar que la intervención profesional de los trabajadores sociales se expresa de manera precisa y visible en el nivel más cercano a la acción como lo es en un proyecto y, a menudo, ensamblado de acuerdo a componentes fijos de ese nivel de planificación, a saber: problema, objetivos, metas, actividades, recursos, responsables, etc. El presente artículo ofrece una propuesta para reensamblar el proyecto y la intervención del Trabajo Social en el nivel de planificación antes descrito por medio de territorios analíticos con el propósito de darle a aquella coherencia teórica/práctica en su estructura y mayor eficiencia a lo largo de todo el proceso de actuación. Como resultado del esfuerzo teórico-reflexivo, se proponen cinco territorios analíticos que creemos apuntalan la intervención del Trabajador social. Dentro de las principales conclusiones, derivadas del trabajo investigativo, podemos destacar la importancia de que el trabajador social considere estos territorios analíticos al momento de diseñar sus proyectos para reforzar, tanto el esquema (proyecto) como la intervención misma.