Fundamentos para la edición crítica, hipertextual y digital del DRAE 1884 (12.ª edición)

Gloria Clavería Nadal; Margarita Freixas Alás; Esther  Hernández; Joan Torruella

doi:10.5209/clac.108484

Fundamentos para la edición crítica, hipertextual y digital del DRAE 1884 (12.ª edición)

Gloria Clavería Nadal Universitat Autònoma de Barcelona https://orcid.org/0000-0001-8294-8652
Margarita Freixas Alás Universitat Autònoma de Barcelona https://orcid.org/0000-0002-9399-4838
Esther Hernández ILLA/Consejo Superior de Investigaciones Científicas https://orcid.org/0000-0002-6269-1666
Joan Torruella ICREA/Universitat Autònoma de Barcelona https://orcid.org/0000-0002-0233-7120

DOI: https://doi.org/10.5209/clac.108484

Palabras clave: lexicografía, Real Academia Española, diccionario, lengua española

Agencias: Proyecto “Modelo de una edición hipertextual del DRAE 1884. Bases teóricas para la transferencia digital de un diccionario” (PID2022-136666NB-C21), Proyecto “Modelo de una edición hipertextual del DRAE 1884. La presencia de América en el diccionario” (PID2022-136666NB-C22), Grupo de Lexicografía, Diacronía y ELE (AGAUR, 2021 SGR 00157)

Resumen

Esta contribución se presenta como un artículo programático del proyecto coordinado “Modelo de una edición digital e hipertextual del DRAE 1884”, cuyo propósito es la creación de una edición digital del diccionario académico publicado en 1884, aplicando los principios y la metodología de la edición crítica en el marco tecnológico de las humanidades digitales.

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Publicado

2026-05-18

Cómo citar

Clavería Nadal G., Freixas Alás M., Hernández E. . y Torruella J. (2026). Fundamentos para la edición crítica, hipertextual y digital del DRAE 1884 (12.ª edición). Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 106, 1-12. https://doi.org/10.5209/clac.108484

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Número

Vol. 106 (2026): Monográfico. Modelo de una edición crítica digital de la duodécima edición del Diccionario de la lengua castellana de la Real Academia Española (DRAE 1884), coordinado por Gloria Clavería (Universitat Autònoma de Barcelona), Margarita Freixas (Universitat Autònoma de Barcelona) y Esther Hernández (Instituto de Lengua, Literatura y Antropología, CSIC)

Sección

Monográfico

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