Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (ISSN-e 1576-4737) se propone difundir en español e inglés el conocimiento sobre la comunicación que proporciona la teoría lingüística aplicada a la realidad del uso. Sus cuatro números anuales (febrero, mayo, septiembre, noviembre) incluyen artículos y reseñas.
La revista Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, para fomentar el intercambio global del conocimiento, facilita el acceso sin restricciones a sus contenidos desde el momento de su publicación en la presente edición electrónica, y por eso es una revista de acceso abierto. Los originales publicados en esta revista son propiedad de la Universidad Complutense de Madrid y es obligatorio citar su procedencia en cualquier reproducción total o parcial. Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0). Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.
La reorganización de las preposiciones locativas 'a', 'en' y 'por' en el español en contacto con guaraní
En esta investigación se explica la emergencia de nuevos significados en las preposiciones locativas a, en y por en variedades de español en contacto con guaraní a partir del concepto de “cambio indirecto inducido por contacto” (Palacios, 2007) y se da cuenta de cómo los cambios que implican a las tres preposiciones desencadenan la reorganización de ese subsistema locativo. A partir de una visión de conjunto se llega a una explicación satisfactoria en la que el contacto con el guaraní es esencial, ya que funciona como disparador de los cambios. En este sentido, los hablantes han reorganizado sus representaciones espaciales mediante el mecanismo de la convergencia lingüística (guaraní y español), dando lugar a una especialización semántica que focaliza la traslación o el movimiento (a), la meta con interiorización de límites cerrados (en) y el perfilamiento de concreción en un punto, de apoyo físico o metafórico de una figura sobre otra entidad que figura como fondo (por).
Derechos de autor 2019 Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación
New taxonomic proposal for Chinese phraseology
A lo largo de los años, la taxonomía de la fraseología china ha sido controvertida. Uno de los principales desafíos para el estudio de la fraseología es descubrir cómo clasificar todas las unidades de fraseología de una manera lógica y objetiva. Basándose en la teoría de la metáfora gramatical (Pamies 2014, 2017), este trabajo intenta demostrar que una nueva taxonomía similar a la “occidental” con los criterios de fijación, idiomaticidad y multilexematicidad, podría aplicarse a la fraseología china. Para eso, primero, examinamos los problemas terminológicos en la fraseología china y explicamos la función de la metáfora en la fraseología. Luego, demostramos cómo esta nueva taxonomía se aplica a todas las categorías de la fraseología china, ofreciendo nuevos términos y definiciones para cada categoría. Por último, mostramos las ligeras diferencias taxonómicas con respecto a la fraseología entre el chino y los idiomas románicos y germánicos. Con esto, esperamos que la aplicación de esta nueva taxonomía a la fraseología china pueda facilitar una comparación objetiva con otros idiomas.
Interpelación entre vocalizaciones y desarrollo prosódico en funciones comunicativas tempranas
Este estudio explora la intención comunicativa en la relación entre las vocalizaciones y la prosodia en la fase lingüística de una sola palabra. El corpus de análisis lo han constituido los actos comunicativos de seis niños y niñas vascos de entre 1;1 y 1;8 y con lengua materna euskera. El análisis se ha centrado en la producción acústica sobre un total de 675 vocalizaciones extraídos de aproximadamente 3 h. de grabación en casa de los informantes. Los datos extraídos de las grabaciones muestran que (1) las vocalizaciones comunicativas y no comunicativas no se diferencian de forma significativa a partir de su contorno entonativo final, (2) las funciones comunicativas tempranas se diferencian por su contorno entonativo final, destacando las funciones imperativas y fáticas por su asociación con las tonalidades ascendentes. Palabras clave: Gestos tempranos, prosodia, adquisición del lenguaje, intencionalidad comunicativa, función comunicativa, vasco
Recursos utilizados por los estudiantes de Traducción para la búsqueda de información sobre colocaciones
La fase de documentación, que incluye la búsqueda de información fraseológica, constituye una etapa esencial en el proceso traductor. Los avances de los últimos años han hecho que los hábitos de consulta de los traductores estén cambiando. Si en el pasado los traductores se apoyaban casi exclusivamente en los diccionarios para llevar a cabo su trabajo, en la actualidad contamos con recursos que, sin estar concebidos como obras lexicográficas o terminográficas, funcionan como tal. Nos referimos especialmente al auge de los programas de traducción automática y de las plataformas virtuales como Linguee. Así pues, conocer los recursos que los estudiantes de Traducción utilizan para obtener información sobre las colocaciones es esencial para mejorar la eficiencia de consulta y garantizar traducciones de calidad. En este sentido, en esta investigación se estudiaron los recursos utilizados por 217 estudiantes de Traducción de grado y máster para obtener información colocacional y se identificaron diferencias significativas entre los estudiantes de los distintos cursos. Para recopilar los datos se elaboró un cuestionario. Los resultados mostraron que los motores de búsqueda como Google, los servicios web (ej. Linguee) o los servicios de traducción automática (ej. DeepL) fueron utilizados con mucha más frecuencia por los estudiantes que los diccionarios o las herramientas de análisis de corpus (ej. Sketch Engine) para buscar información colocacional. Así pues, este estudio destaca la necesidad imperiosa de incluir formación en traducción automática y posedición en los estudios de Traducción.
Derechos de autor 2026 Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación
Adquisición y preferencia en los usos del aspecto verbal en ruso como lengua extranjera por parte de aprendientes con L1 español
En el presente estudio se analizan los errores y preferencias de uso del aspecto verbal en ruso por parte de 51 aprendientes con L1 español de ruso como lengua extranjera con un nivel de dominio B1/B2. Las respuestas al cuestionario de distinción e identificación de usos y sentidos del aspecto verbal en ruso, diseñado para la presente investigación y disponibles en acceso abierto, se han recogido a lo largo de tres cursos académicos (2021-2024) en una misma asignatura del Grado en Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada. El tratamiento y análisis de los datos se ha realizado mediante técnicas de minería de datos, clustering y análisis estadísticos uni y bivariable. Los resultados revelan tendencias en la comprensión y uso del aspecto verbal en ruso como lengua extranjera por parte de la población analizada de aprendientes con L1 español, en particular las dificultades que parece suponer la adquisición de nuevos usos a los que no han sido expuestos en niveles iniciales de aprendizaje del ruso como lengua extranjera o que, de alguna manera, parecen contradecir o no encajar bien en las reglas y asociaciones que se han formado en esos primeros niveles de aprendizaje. Por otro lado, no se ha obtenido una diferencia estadísticamente significativa sobre la preferencia de uso imperfectivo-perfectivo, pero sí algunas tendencias hacia el error en determinadas categorías y situaciones de uso (gramaticales, léxicas o pragmáticas). Los resultados evidencian la dificultad entre aprendientes con L1 español de ruso como lengua extranjera para la comprensión, identificación y discriminación de los sentidos y usos del aspecto verbal y sugieren la necesidad de nuevas investigaciones basadas en datos en la adquisición tiempo-aspecto en ruso como lengua extranjera, que puedan derivar en una optimización de la organización y diseño de materiales, secuenciación y planificación de tareas y, consecuentemente, en la elaboración de intervenciones pedagógicas eficientes.
Los constituyentes argumentales subordinados en el sintagma referencial: Una aproximación a la aposición en inglés desde la FL_CXG
El presente trabajo aborda el análisis del sintagma referencial complejo en la lengua inglesa desde la perspectiva de la Gramática Formalizada Léxico-Construccional, aportando una propuesta de formalización de sus constituyentes argumentales en forma de aposiciones que contienen una estructura subordinada. Así, siguiendo el paralelismo existente entre la oración y el sintagma referencial complejo en cuanto a sus argumentos subordinados, aplicaremos en primer lugar las relaciones de juntura y nexo utilizadas en el análisis de las oraciones complejas en la Gramática del Papel y la Referencia para abordar el análisis de la subordinación argumental apositiva, puesto que ésta proporciona una descripción de las estructuras gramaticales que puede integrarse en una signatura de rasgos formalizados, y en segundo lugar incorporaremos en la formalización de dichos sintagmas la descripción de los operadores en los distintos niveles del sintagma referencial y de sus constituyentes argumentales mediante estructuras de rasgos o Matrices de Atributo-Valor.
Representaciones de la negritud en la prensa colombiana: Un estudio interseccional basado en corpus
El 7 de agosto de 2022, la activista y política afrodescendiente Francia Márquez toma posesión del cargo como vicepresidenta de Colombia. Este acontecimiento es el detonante para una nueva proliferación de discursos sobre la negritud en la prensa colombiana y en la esfera pública colombiana en general. Sin embargo, la noción de negritud como construcción discursiva en Colombia es compleja y a menudo ambigua debido a la propia genealogía del término en América Latina, y en Colombia más específicamente, y a la naturaleza cambiante de cada discurso (Wodak 2008: 6). Nuestro estudio analiza y describe los principales patrones discursivos a través de los cuales se construye y se representa la negritud en una selección de textos periodísticos colombianos para lograr una valoración crítica de ciertos repertorios interpretativos recurrentes (Potter y Wetherell 1987) que pueden contribuir a la difusión de ideologías hegemónicas. Para ello, diseñamos un corpus de artículos periodísticos colombianos tanto de gran tirada como populares en un segmento temporal poco anterior y poco posterior a las elecciones presidenciales de 2022. Al reconstruir las diferentes estrategias discursivas en torno a palabras clave como Negritud, negro o afrodescendiente llegamos a mostrar las narrativas dominantes en torno a ellas así como sus actores sociales principales. Entre ellos, en el corpus destaca la categoría mujer, lo que nos lleva a comprende que, para una descripción de las representaciones de la Negritud en los discursos del corpus, es necesario analizar las categorías identificadas desde una perspectiva interseccional.
Análisis de los mecanismos lingüísticos para la formación de eufemismos en chino
La riqueza y complejidad del idioma chino se manifiestan de manera notable en su habilidad para emplear eufemismos como formas de atenuación lingüística. A lo largo de su extensa historia y en la dinámica contemporánea, el chino ha desarrollado una sofisticada gama de expresiones eufemísticas que van más allá de, simplemente, atenuar el discurso. Estos mecanismos, que abarcan desde recursos fonéticos, morfológicos y semánticos hasta sutilezas léxicas, desempeñan un papel crucial en la comunicación, reflejan influencias históricas y se adaptan a las complejidades de las interacciones sociales modernas. En este análisis, se lleva a cabo una exhaustiva exploración sistemática de cómo se formulan los eufemismos lingüísticos en el idioma chino, destacando la manera en la que, desde la fonética, la morfología, la semántica y el léxico se contribuye a su creación. Además, hace hincapié en que estos recursos lingüísticos no solo constituyen una expresión atenuada, sino también un vínculo esencial con la identidad cultural y las complejidades de la sociedad china.
La coloquialización del español a través de un análisis microdiacrónico del discurso político de las sesiones de investidura de 1993 y 2020
El propósito de este trabajo es destacar el fenómeno de la coloquialización del español al evidenciar la inclusión de elementos coloquiales en el discurso político del Congreso de los Diputados de España. Para lograrlo, se ha llevado a cabo un análisis microdiacrónico de naturaleza cualitativa, cuantitativa y contrastiva, empleando un corpus oral de trece horas de duración. Para la creación de este corpus se han transcrito las grabaciones de dos sesiones de investidura pertenecientes a 1993 y 2020, épocas en las que ganó las elecciones el Partido Socialista, con el fin de identificar y cuantificar las superposiciones e interrupciones por minuto de cada sesión. Los resultados obtenidos revelan la presencia sistemática de elementos coloquializadores en las intervenciones parlamentarias analizadas, lo cual indica o bien una adaptación del lenguaje político a un estilo más cercano al habla cotidiana, o bien la intrusión no intencionada de los elementos coloquiales estudiados. En cualquier caso, esta coloquialización tiene implicaciones significativas en la forma en que se construye y se entiende el discurso político, así como en la relación entre los políticos y la ciudadanía.
Las propiedades fonológicas de los binomios irreversibles en español
A partir de un análisis pormenorizado de los 350 binomios irreversibles del español que aparecen recogidos en Almela Pérez (2006), en este artículo se revisan las propiedades fonológicas que caracterizan este tipo de estructuras coordinadas esta lengua, una investigación inédita hasta la fecha. El artículo, encabezado por una revisión exhaustiva de la bibliografía especializada, se centra en las características prosódicas, métricas, rítmicas y fonotácticas de los binomios. La investigación propuesta se muestra relevante no solo por la escasez de trabajos focalizados en este tema en español, sino porque las distribuciones estructurales observadas en los binomios, no detectables en otros ámbitos, son una ventana que informa del papel de cada uno de los factores aducidos como portadores de peso prosódico (por ejemplo, el número de sílabas o la complejidad de los ataques silábicos) en la fonología del español. Palabras clave: fonología, peso prosódico y ritmo, orden de palabras, binomios.
La norma de la lengua española a través del Diccionario panhispánico de dudas: análisis de las novedades de la segunda edición (2023)
Este estudio tiene como objetivo principal analizar el discurso normativo de la Academia Española plasmado en el Diccionario panhispánico de dudas, obra en la que se encuentran las consideraciones más actualizadas sobre la norma del español, puesto que recientemente ha renovado parte de sus contenidos (marzo de 2023). Asimismo, se pretende comprobar si este ha cambiado a través del examen de algunas de las novedades incluidas en la segunda versión del repertorio e indagar en los criterios que respaldan las decisiones tomadas con respecto a la corrección o incorrección de determinadas variantes de un mismo fenómeno lingüístico.
Los indicadores que construyen la coherencia del discurso monológico en la población infantil. Investigación psicolingüística de la Teoría Representacional del Discurso Segmentado
La SDRT es una teoría semántico-pragmática de tipo dinámico que incluye entre sus conceptos fundamentales el de relación retórica. Además, en esta teoría, explícitamente desempeña un papel importante los conectores y la resolución anafórica. Implícitamente, se alude a la memoria operativa en tanto que es una teoría dinámica y, en consecuencia, exige la actualización, la ampliación y/o la corrección de lo dicho. Según la SDRT, la construcción del discurso se realiza siguiendo un principio axiomático: la Maximización de la Coherencia Discursiva (MCD). Este principio guía la construcción de la jerarquía textual (las relaciones retóricas establecidas), la resolución anafórica, el tipo de conectores utilizados y la actualización del discurso. A pesar de su importancia, lo cierto es que, hasta la fecha, no se ha demostrado su credibilidad. En este trabajo, a partir de una población infantil, que debería aplicar este principio de manera innata o, cuando menos, no instruida, se ha realizado un modelo de ecuaciones estructurales con el fin de confirmar la credibilidad de la MCD.
Descortesía positiva simulada en el palabreo LGBTIQA+ en Chile
El palabreo es un formato conversacional que constituye una práctica y un estilo lingüístico propio de la comunidad LGBTIQA+ en Chile y forma parte de los dispositivos identitarios del colectivo. En esta investigación, se analizan conversaciones ocurridas entre transformistas del reality show chileno ‘Amigas y Rivales’ de la temporada ‘Las estrellas también se caen’ emitido durante los años 2013 y 2014 a través de la plataforma YouTube con la finalidad de determinar los mecanismos pragmáticos de descortesía positiva simulada presentes en la interacción. Para tal fin, se emplearon las máximas de cortesía positiva de Leech como marco conceptual. Al análisis, se advierten múltiples violaciones a las máximas como eje pragmático en las situaciones de palabreo revisadas, con una función primordial de entretenimiento y refuerzo de solidaridad de grupo. Las respuestas a los Actos de Amenaza a la Imagen son variadas, lo que depende del carácter situado de la conversación, no obstante, estas, junto a otra serie de garantías, confirman el carácter no auténtico de la descortesía.
Researching sex-related anglicisms in the Spanish digital press: Uses and functions
Anglicism is one of the linguistic resources of taboo naming. Spanish people turn to English borrowings to talk about a wide range of sex-related topics, like sexual practices, homosexuality, prostitution or pornography, to name a few. As the presence of anglicised forms in discourse is not at random, it is the purpose of this article to gain an insight into the role that pure or non-adapted anglicisms perform in the Spanish digital press and, in this way, reveal their expressive and axiological values. The research methodology followed corresponds to the adoption of a “bottom-up” approach: first, linguistic data are collected; second, that data are classified, interpreted and documented in context; and third, some conclusions are reached from the analysis. The research carried out demonstrates that the pure anglicisms used to designate sex-related concepts, including the metaphorical ones, fulfil referential, textual and expressive functions: not only do they provide a concise and neutral alternative to the topic, but they also perform different X-phemistic functions, ranging from attenuation to offence, provocation or group identity.
#ILookLikeASurgeon: stance and engagement on Twitter/X for identity construction and community building
Lengua e imagen en la comunicación digital. Agnese Sampietro. Madrid: Arco/Libros, S. L., 2023. ISBN: 978-84-7133-887-7, 96 páginas.Elia Puertas Ribés
Fundamentos para la edición crítica, hipertextual y digital del DRAE 1884 (12.ª edición)
Esta contribución se presenta como un artículo programático del proyecto coordinado “Modelo de una edición digital e hipertextual del DRAE 1884”, cuyo propósito es la creación de una edición digital del diccionario académico publicado en 1884, aplicando los principios y la metodología de la edición crítica en el marco tecnológico de las humanidades digitales.
La nueva organización de la macroestructura del DRAE 1884: los homógrafos
Una de las innovaciones más importantes de la duodécima edición del diccionario de la Real Academia Española consiste en la separación en artículos independientes de lo que se consideran “voces unívocas ú homónimas” (Reglas 1870). La nueva estructuración del lemario supone un cambio de gran calado tanto desde el punto de vista lexicográfico como lexicológico, pues no solo se modifica la técnica lexicográfica aplicada al diccionario, sino que ello requiere un análisis lingüístico detallado de las palabras que se constituirán en artículos independientes. El objetivo de este estudio es doble: analizar las bases conceptuales de esta edición del repertorio en lo referente al tratamiento lexicográfico de las entradas homógrafas, tanto en lo que respecta a su caracterización como a los criterios usados para su separación en el lemario, y, por el otro, describir su proyección en la edición digital del DRAE 1884.
El etiquetaje de las abreviaturas gramaticales en la edición digital del DRAE 1884
El trabajo describe la metodología aplicada en la tarea de clasificación y etiquetaje de las marcas gramaticales usadas en la edición digital del DRAE 1884. El objetivo metodológico es doble: se pretende facilitar la búsqueda por categorías gramaticales a las personas usuarias mediante una interfaz con categorías fácilmente reconocibles; por otro lado, no se debe alterar, para ello, la información original incluida en el diccionario decimonónico. En la edición, por tanto, se han agrupado todas las abreviaturas gramaticales según su categoría gramatical superior, esto es, adjetivo, adverbio, artículo, conjunción, interjección, nombre propio, participio, prefijo, preposición, pronombre, sustantivo y verbo. Aparte, se ha creado la categoría formas complejas, que incluye todas las formas pluriverbales. Bajo cada una de estas categorías, se pueden recuperar todas las voces según la abreviatura que se encuentra en los artículos lexicográficos correspondientes. Además, el trabajo propone posibles líneas de investigación posteriores y se inicia en el análisis de algunas inconsistencias metalexicográficas en el uso de las abreviaturas gramaticales.
Microestructura del DRAE 1884: una nueva concepción del artículo lexicográfico
La duodécima edición del Diccionario de la lengua castellana, publicada en 1884, representa un hito en la serie de obras lexicográficas de la Real Academia Española. Fue el resultado de una revisión exhaustiva de la técnica empleada e introdujo cambios que se mantuvieron en las ediciones posteriores. Estas innovaciones afectaron a aspectos clave de la microestructura del diccionario y redefinieron la arquitectura del artículo lexicográfico. En este trabajo se examinan las transformaciones que se produjeron en cuatro aspectos fundamentales: las convenciones tipográficas, el empleo de las abreviaturas, la adopción de procedimientos de definición más precisos y uniformes, y la segmentación y orden de las acepciones. Este análisis permite comprender cómo el DRAE 1884 consolidó un modelo de artículo en el que se establece una nueva manera de organizar la información y de presentarla según principios propios de la lexicografía moderna, aspirando a la claridad, la condensación y la uniformidad.
Intrahistoria de la configuración del discurso gramatical en el DRAE 1884
El objetivo que nos proponemos en el presente trabajo es estudiar el proceso seguido en la formulación del discurso gramatical de la Real Academia Española en la segunda mitad del siglo XIX con el fin de poder analizar su configuración en la duodécima edición del DRAE 1884. Para ello, además de tener en cuenta el texto de las sucesivas ediciones de esta obra y de los tratados gramaticales publicados por la corporación en la segunda parte de la centuria, nos centraremos en documentación de importante valor epihistoriográfico que proporciona una información fidedigna sobre el método de trabajo, las fuentes, el posicionamiento doctrinal de los académicos en el marco de las reflexiones internas de la institución o su contribución a la reforma del Diccionario en el terreno gramatical.
El movimiento lexicográfico hispanoamericano del siglo XIX y la creación de las academias correspondientes
The purpose of this paper is to relate the creation of the corresponding academies of the Royal Spanish Academy during the last quarter of the nineteenth century with the progress that had been taking place for several decades in lexical studies on the Spanish language. In other words, it is intended to invert the order of the terms by understanding that the creation of the corresponding academies was the result of interests in lexicographic study and not that the foundation of these corporations was what motivated the rise of the discipline to elaborate dictionaries on American Spanish.
Formas decimonónicas de representación lexicográfica: el DRAE 1884 y el Diccionario de peruanismos. Ensayo filológico (1883), de Juan de Arona
En el marco del proyecto Modelo de una edición digital e hipertextual del DRAE 1884. La presencia de América en el diccionario, comparo la práctica lexicográfica del DRAE 1884 con el Diccionario de peruanismos. Ensayo filológico (1883) de Juan de Arona, analizando ejemplos de la letra A. Me centro en la organización de los artículos lexicográficos, inspirado en mayor medida por la Teoría de la forma del diccionario de Wiegand, del que tomo las concepciones de condensación textual y microestructura jerárquica. Este análisis permite revalidar el concepto lexicográfico de cada obra y contribuye al estudio de la historia de la práctica lexicográfica en el ámbito del español.
Book Review of Humour in Self-Translation Dore, Margherita (ed.). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 2022 ISBN: 9789027257390. http://digital.casalini.it/9789027257390
Genre literacy transfer from the business to the social entrepreneurial pitch: A proposal for macrostructure and rhetorical strategies
The generic characteristics of the entrepreneurial pitch (i.e., a short persuasive oral presentation to garner funding from investors) have been the focus of considerable interest in business communication studies for some decades now. Its condensed persuasive nature makes this genre a prototype for studying effective communication skills to move an audience. This paper shares insights gathered from a pedagogical experience in which university students in Modern Languages and Translation were trained to recognize the macrostructure and rhetorical strategies of business pitches, based on empirical research by Daly and Davy (2016), and transfer those skills to their own social entrepreneurial pitches. The analysis of the 31 pitches gathered revealed a new macrostructure, coined as the Problem-Solution-Evaluation-Request Pattern (i.e., a fusion between Hoey’s 1994 pattern and Searle’s 1969 Speech Act Theory), and the deployment of rhetorical strategies not included in the business model, mainly to appeal to positive and negative emotions. The results highlight the importance of genre literacy (Pérez-Llantada, 2021), and the new pattern and strategies may be of application to real-life social entrepreneurial pitching.
El papel argumental de hacia en construcciones de dirección y orientación: un análisis sintáctico-semántico
Los estudios sobre Estructura Argumental han sido amplios y abordados desde diversas perspectivas. La propuesta de diferenciación entre participantes obligatorios (actantes o argumentos) y elementos marginales (circunstantes o adjuntos) atribuida inicialmente a Tesnèire (1959) ha desencadenado el interés en los estudios sintácticos de diversa índole. Sin embargo, otros autores (García-Miguel, 1996; Crego, 2003; Ibáñez, 2012) han cuestionado la división bipartita actante/circunstante y propuesto categorías intermedias, dando como resultado una concepción de la argumentalidad como una categoría gradual. Sobre esta base, el presente estudio aborda una propuesta de clasificación de los elementos introducidos por la preposición hacia que expresan dirección. Con base en ejemplos de habla oral obtenidos de dos corpus (Corpus Sociolingüístico de la Ciudad de México y Corpus de Referencia del Español Actual) y los esquemas expuestos en la base de datos ADESSE se muestra el estatus argumental de los elementos que expresan 'Dirección'. Para ello se toman en cuenta los significados propuestos en estudios anteriores para cada clase verbal, la frecuencia de aparición con complementos introducidos por la preposición hacia y los rasgos aspectuales tanto del verbo como de la preposición con la que se relaciona. Los resultados muestran que con algunas clases de verbos estos complementos se comportan como adjuntos, pero con otras pueden ser considerados como argumentales en diferentes niveles. Además, se propone la etiqueta 'Dirección' para un papel temático más general que incorpore a los papeles de 'Meta' y 'Orientación', lo cual permitiría dar cuenta de una variedad de casos más amplia.
Frecuencia y distribución geográfica del diminutivo ‑ito/‑ita en la lengua oral y escrita del CORPES XXI
Este artículo analiza la distribución diatópica de los diminutivos en ‑ito/‑ita en el mundo hispanohablante. Exploramos de manera exhaustiva el CORPES XXI, contando un total de 267 000 casos (tokens) de diminutivos no lexicalizados. Para el análisis cuantitativo se tienen en cuenta tres parámetros: (i) la zona geográfica, (ii) la clase de palabra y (iii) el medio escrito o hablado. El estudio muestra que los diminutivos son más frecuentes en el subcorpus oral y en registros informales. Es también en el subcorpus oral donde se observan diferencias diatópicas más marcadas. De modo global, se confirma la mayor frecuencia de diminutivos en América frente a España, incluso si a ‑ito/a se añaden ‑ico/a e ‑illo/a. En el subcorpus oral, la frecuencia relativa más elevada se encuentra en las zonas andina, antillana y mexicano-centroamericana (con cifras muy semejantes entre sí). Con algo más de diferencia siguen el Caribe continental, el Río de la Plata y Chile. En cambio, en la lengua escrita es el subcorpus rioplatense el que muestra la mayor frecuencia relativa de diminutivos. Contrastando los resultados escritos y orales llegamos a la conclusión de que la lengua escrita rioplatense es más permeable a fenómenos coloquiales y familiares que la de otras variedades. En cuanto a las clases de palabra, predominan diminutivos en sustantivos comunes (especialmente en la variedad rioplatense), seguido de nombres propios y adjetivos. El uso más productivo en categorías menos prototípicas (adverbios, cuantificadores, artículos, numerales, demostrativos, posesivos, relativos y gerundios) se encuentra en México y Centroamérica, en la zona andina y en el Caribe continental.
Frecuencia de uso y valores de en plan en conversaciones espontáneas y semidirigidas: hablantes bilingües español-catalán en Cataluña
En esta investigación nos centramos en el uso de en plan como marcador discursivo que desempeña diferentes funciones comunicativas. En concreto, se analizan sus seis funciones discursivas halladas en un corpus de investigación compuesto por cinco conversaciones con una duración aproximada de 20 minutos cada una de ellas. Específicamente, tres conversaciones son espontáneas y dos semidirigidas, en las que han participado cuatro mujeres y dos hombres de procedencia catalana y bilingües españolcatalán. En dicho corpus de investigación, en plan actúa como intensificador, ejemplificador, reformulador, introductor, aproximador y fórmula de relleno. Su frecuente presencia en el discurso coloquial oral, principalmente juvenil, del español actual peninsular usado en esta comunidad autónoma pretende ser constatada a través de 77 registros hallados en dicho corpus.
Adjetivos deverbales relacionales: comportamiento gramatical e interpretación semántica
Este trabajo se centra en el estudio y análisis morfosintáctico de un conjunto de adjetivos deverbales formados por los sufijos -dor, -ivo y -orio, que se comportan semántica y sintácticamente como adjetivos relacionales, a pesar de tener una base verbal (proyecto investigador, texto narrativo, movimiento migratorio), lo que supone un desajuste entre la forma deverbal y la interpretación denominal. A partir de distintas pruebas léxico-sintácticas, mostramos que estos adjetivos deverbales son sintáctica y semánticamente relacionales y que esta interpretación se construye a partir de la relación que la base verbal establece con el sustantivo modificado. Con esto, ofrecemos una única explicación válida para los tres sufijos, que además permite dar cuenta de las distintas interpretaciones que un mismo adjetivo puede presentar: activa, disposicional, y/o relacional.
El léxico de los MOBA: entre la jerga y la especialidad
Este artículo analiza el léxico de los videojuegos MOBA (Multiplayer Online Battle Arena), centrándose particularmente en el League of Legends. La investigación explora si el lenguaje empleado por los jugadores durante las partidas puede ser clasificado como jerga digital o como un discurso especializado. Para tal fin, se ha compilado un corpus escrito y oral que supera las 250 000 palabras, el cual no solo incluye grabaciones de partidas reales, sino también otros géneros discursivos relacioandos como foros, blogs y guías audiovisuales. Este enfoque metodológico permite observar no solo la mayor o menor especialización de la interacción durante las partidas de estos videojuegos, sino también analizar la expansión y el uso de este vocabulario específico dentro de la comunidad de jugadores en otros contextos.