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Vol. 14 (2002)
Vol. 14 (2002)
Publicado:
2002-01-01
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La comprensión de la representación del volumen por los estudiantes de la E.S.O. y el bachillerato
Teresa Moyá
11 - 26
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Educación para la Comprensión Crítica del Arte. Un modelo de análisis
Teresinha Sueli Franz
27 - 47
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Más cerca que lejos: Una propuesta Intercultural a través de la Educación Artística
Juan Carlos González-mohíno Barbero
49 - 63
PDF
Los medios de reproducción gráfica paradigma de la intelectualización de la formación plástica de la enseñanza primaria
Isidro López-aparicio
65 - 77
PDF
E-learning y educación artística: hacia la enseñanza virtual de las artes visuales
Silvia Nuere
79 - 103
PDF
Escaramuzas
Fernando Castro Flórez
107 - 119
PDF
Cuerpo y arte corporal en la posmodernidad: las mujeres visibles
Patricia Márquez
121 - 149
PDF
Nuevos planteamientos en cuanto a los derechos de autor en Internet: opciones de financiación para los proyectos net.art
Alex Creis
151 - 157
PDF
Especiografía. El dibujo como escritura de la mirada
Ignacio Escobar
159 - 182
PDF
Contra el estilo
Ana Iribas Rudín
183 - 196
PDF
Claude Cahun: el tercer género o la identidad polimorfa
Diana Saldaña Alfonso
197 - 215
PDF
Marcel Broodthaers: décors. La exposición es la obra
daniel Lupión Romero
217 - 231
PDF
El arte y la tierra en Martin Heidegger y Eduardo Chillida
Ana María Rabe
233 - 259
PDF
Los espacios logrados y habitados: Escultura y arquitectura a la luz de la obra de Eduardo Chillida y del pensamiento de Martin Heidegger
Ricardo Pinilla
261 - 282
PDF
Hablar y hacer arte contemporáneo en la escuela: Unidad didáctica del retrato interior. 1.° de la E.S.O.
RAÚL Díaz-obregón Cruzado
287 - 299
PDF
Grafiroplex
Gustavo González Fraile
301 - 317
PDF
Reseñas
Reseñas de libros
Sin autor
319 - 326
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editorial
7 - 7
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Introducción
285 - 285
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