«El museo de arte en el curriculum escolar».
Palabras clave:
aesthetic(s), cultural literacy, currículum, implementatio, multicultural
Resumen
Este artículo analiza la historia y empleo del museo de arte como espacio público y como herramienta educativa. La puesta en práctica del museo de arte dentm del currículum del primer periodo de la enseñanza secundaria ha demostrado ser beneficiosa, cuando no necesaria, para la apreciación estética y cultural del mundo por parte del niño.Formato
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Publicado
1997-01-01
Cómo citar
Woodlin, P. (1997). «El museo de arte en el curriculum escolar». Arte, Individuo y Sociedad, 9, 79. https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/ARIS9797110079A
Número
Sección
Artículos
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