Key themes in art education research: A bibliometric review

Palabras clave: educación artística, análisis bibliométrico, temas, tendencias en investigación
Agencias: This work was supported by the Ministry for Science and Innovation of Spain (State Investigation Agency) [PID2019-106539RB-I00] and by Ministry for Science and Innovation of Spain (State Investigation Agency) and European Union (Next Generation EU) [PDC2022-133460-I00].

Resumen

La investigación en educación artística es un campo especializado situado en la intersección entre las cuestiones en torno a las artes visuales y las cuestiones educativas, lo que a su vez constituye un espacio heterogéneo que debe ser abordado por el mundo académico. Por este motivo, el presente trabajo realiza un análisis bibliométrico de la producción científica internacional sobre “Educación artística” en la base de datos Web Of Science Core Collection (WOS) entre los años 1900-2024. Se aplican técnicas bibliométricas para determinar la producción global y las dimensiones a lo largo de las cuales se distribuyen los términos y la estructura conceptual del campo de investigación. En cuanto a los resultados, el análisis de la estructura conceptual de la educación artística define dos áreas; la primera se refiere a los procesos de enseñanza-aprendizaje, y la segunda a los procesos terapéuticos, de intervención social y comunitaria. Esta investigación nos lleva a concluir que, globalmente, la Educación Artística se ha consolidado como una comunidad de investigación bien definida, con temas y líneas de investigación compartidas.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Ver citas

Descarga artículo

Crossmark

Métricas

Publicado
2024-05-17
Cómo citar
Fontal O. y Martínez-Rodríguez M. (2024). Key themes in art education research: A bibliometric review. Arte, Individuo y Sociedad, 36(3), 747-757. https://doi.org/10.5209/aris.93852
Sección
Artículos