Materiales Do it Yourself DiY: exploraciones emergentes sobre las cualidades expresivo-sensorio-emocionales

DOI: https://doi.org/10.5209/aris.81187
Palabras clave: Diseño industrial, Materiales DiY, Investigación en diseño, Diseño orientado a los materiales, Comunidades DiY
Agencias: Este trabajo presentado corresponde a una revisión de literatura del proyecto de investigación titulado “Exploración de nuevas alternativas de intervención de la madera con materiales complementarios en el taller curricular de Materiales I -Maderas del programa de diseño industrial de la Universidad de Nariño”, aprobado y financiado por la Vicerrectoría de Investigaciones e Interacción Social VIIS de la Universidad de Nariño (Colombia), mediante Acuerdo Nº 132 del 19 de septiembre de 2017.

Resumen

¿Cuáles son los principales enfoques desde donde se está desarrollando la investigación de materiales DIY en el campo del diseño industrial? Con el presente artículo informamos los resultados de la revisión que ubica lugares epistemológicos y metodológicos desde los que estudios en materiales DiY hablan en el panorama actual de la investigación en diseño, triangulando métodos de análisis cualitativo y análisis de redes sociales -ARS-, tanto desde los estudios sociales como desde los enfoques emergentes de la investigación en diseño, encontrando que su posicionamiento está disperso entre el pos-positivismo, el enfoque participativo, el diseño crítico, el diseño centrado en el usuario, el diseño emocional y el enfoque generativo-participativo de estudios en diseño. Lo anterior, refleja la gran variedad de temas desarrollados en el campo, al tiempo que devela escasa cohesión en la co-producción de nuevo conocimiento que caracteriza la red de autores, hecho que se constituye en oportunidad para conectar intereses por medio de la indagación inter-transdisciplinar desde la diversidad de localizaciones geográficas, proyectando la investigación en materiales DiY hacia prácticas de diseño participativo, combinando saberes y sentires locales de las comunidades con conocimientos técnicos y disciplinares del diseño, jugueteando con nuevas aristas expresivo-sensorio-emocionales del diseño orientado a los materiales.

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Biografía del autor/a

María C. Ascuntar-Rivera, Universidad de Nariño

Candidata a Doctora en Diseño y Creación y Magíster en Diseño y Creación Interactiva (Universidad de Caldas); Especialista en Gerencia de Diseño (Universidad Jorge Tadeo Lozano); Diseñadora Industrial (Universidad de Nariño). Ganadora de la Beca de Excelencia Doctoral del Bicentenario del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia (MinCiencias 2019). Docente catedrática en el Departamento de Diseño, Facultad de Artes de la Universidad de Nariño, donde orienta los cursos de materiales, expresión y taller de diseño básico. Integrante del grupo Muru, investigación, creación y diseño, donde adelanta proyectos relacionados con industrias creativas, cultura, patrimonio y territorio. Actualmente lidera proyectos de investigación enfocados en la cultura culinaria, en procura de generar cartografías, interacciones y procesos de apropiación mediados por el diseño, orientados al fomento y salvaguardia de las tradiciones culinarias.

Widman S. Valbuena-Buitrago, Oka Consultores S.A.S

Candidato a Doctor en Diseño y Creación. Magíster en Hábitat. Especialista en Pedagogía del Diseño. Licenciado en Diseño. Director del grupo de investigación Oka InvestiCreadora. Integrante del grupo Diseño y cognición en entornos visuales y virtuales -DICOVI-, Universidad de Caldas. Interesado en indagar las relaciones entre el desarrollo de la creatividad, la co-creación lúdica, la interculturalidad, la educación y el diseño participativo. Investigador social, Researcher Through Design, consultor en investigación y metodologías cualitativas. Docente en metodologías del diseño y enseñanza de la investigación en ciencias sociales, comunicación, educación, publicidad, marketing y diseño en niveles de pregrado y posgrado, formador de docentes en uso de TIC y didácticas activas. Miembro activo de la Red de investigación en Diseño, Universidad de Palermo, Argentina.

Premio Nacional de Educación Fundación Francisca Radke y Universidad Pedagógica Nacional, 2005.

Premio Nacional de Diseño para la transformación social “Fray Angélico”, Universidad Santo Tomás, 2021.

Francisco R. Ayala-Gallardo, Universidad de Nariño

Magister en Diseño de Experiencia de Usuario (Universidad Internacional de la Rioja UNIR - España); Especialista en Gerencia de Diseño (Universidad Jorge Tadeo Lozano); Diseñador Industrial (Universidad de Nariño). Docente catedrático en el Departamento de Diseño, Facultad de Artes de la Universidad de Nariño, donde orienta los cursos de diseño teórico y administración del diseño. Integrante del grupo Muru, investigación, creación y diseño, donde adelanta proyectos relacionados con la gestión del diseño. Sus intereses de investigación están relacionados con el estudio de métodos y modelos aplicados a la fase de gestación e ideación en emprendimiento, el diseño de experiencia de usuario (UX) aplicado a herramientas y soluciones para el emprendimiento y modelos de negocios, dirigidos a las industrias creativas y culturales ICC.

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Publicado
2023-01-13
Cómo citar
Ascuntar-Rivera M. C., Valbuena-Buitrago W. S. y Ayala-Gallardo F. R. (2023). Materiales Do it Yourself DiY: exploraciones emergentes sobre las cualidades expresivo-sensorio-emocionales. Arte, Individuo y Sociedad, 35(1), 139-156. https://doi.org/10.5209/aris.81187
Número
Vol. 35 Núm. 1 (2023)
Sección
Artículos

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