Medir la luz: La evolución hacia el fotómetro moderno

  • Nadia M. McGowan-Jorge Universidad Complutense, Notre Dame University Louaize
Palabras clave: fotómetro, exposición, dirección de fotografía, Don Norwood
Agencias: PROGRAMA DE FINANCIACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SANTANDER – UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID CONVOCATORIA 2016 (PR26/16)

Resumen

El presente artículo es el resumen de una investigación histórica sobre el fotómetro realizada entorno en diversos centros de investigación extranjeros, bibliotecas y registro de patentes. En este artículo se incorporan en anexos materiales inéditos y que se han solicitado en diversas oficinas de patentes y bibliotecas.

El fotómetro es una invención reciente y de orígenes un tanto inciertos y poco estudiados, a pesar de ser una herramienta fundamental en el arsenal del fotógrafo y director de fotografía, puesto que sólo con él se podía determinar la exposición correcta del negativo. La presente investigación plantea subsanar una laguna de la historia del arte, proponemos una cronología de su invención, desde la fundamentación científica hasta la primera instancia de su configuración moderna, incluyendo antecedentes fotográficos primitivos.

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Biografía del autor/a

Nadia M. McGowan-Jorge, Universidad Complutense, Notre Dame University Louaize
Nadia McGowan es graduada en Historia del Arte por la UNED y en Dirección de fotografía por la ECAM, además de poseer un máster en creación de guiones audiovisuales y estar trabajando en su tesis doctoral. Ha trabajado profesionalmente en el mundo audiovisual en diversas posiciones, preferentemente dentro del equipo de cámara, como redactora de la revista Cameraman. Ha ejercido como docente en el Institudo del Cine de Madrid, Séptima Ars, en la Lebanese German University y es ahora parte de la Notre Dame University, de Líbano, donde da clases de dirección de fotografía y desarrollo de series de televisión.
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Publicado
2017-04-26
Cómo citar
McGowan-Jorge N. M. (2017). Medir la luz: La evolución hacia el fotómetro moderno. Arte, Individuo y Sociedad, 29(2), 369-386. https://doi.org/10.5209/ARIS.54857
Sección
Artículos