Explorando los efectos de la música del cine en la infancia

  • Amparo Porta Universitat Jaume I. Castellón
Palabras clave: Banda sonora, análisis, escucha, educación, cine
Agencias: 1) P11B2010-37 financiada por I D Local, 2010 a 2012, 2)Edu2012-36404 I D Nacional 2013 a 2015.

Resumen

El escenario de la música ha sufrido importantes cambios en los últimos cincuenta años, teniendo en el desarrollo tecnológico y los mass media algunos de sus elementos determinantes. El artículo se interesa por  el significado y el sentido de la música de cine en la infancia. Este medio sonoro requiere, por su carácter audiovisual y masivo, de herramientas que lo consideren como discurso, por ello se ha utilizado el análisis musical para saber qué se escucha, el sociológico para explicar cómo es y está construida su música y el semiótico para acceder a su sentido y significado, finalidad última del trabajo. El artículo termina con el análisis de la película Happy Feet, explorando la música en la historia, su relación con los dominios culturales, metáforas y asociaciones, relación con los valores y tendencias ideológicas. Este trabajo puede ayudar a reflexionar sobre algunas funciones sociales y educativas de la música en la infancia como forma de representación del mundo, aportar algunas razones sobre el valor de la expresión musical y artística en el currículo, proporcionar algunas herramientas para su estudio así como contribuir a la toma de conciencia en la producción cinematográfica y sus repercusiones.

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Biografía del autor/a

Amparo Porta, Universitat Jaume I. Castellón

Dra Amparo Porta Navarro

Profesora Titular de Universidad del Departamento de Educación. Área de Didàctica de la Expresión Musical

Universitat Jaume I

Tel 964 72 97 75

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Publicado
2014-01-09
Cómo citar
Porta A. (2014). Explorando los efectos de la música del cine en la infancia. Arte, Individuo y Sociedad, 26(1), 83-99. https://doi.org/10.5209/rev_ARIS.2014.v26.n1.40384
Sección
Artículos