Bulegoa z/b, oficina de arte y conocimiento. Caso singular en el contexto-red cultural divergente del proceso de gentrificación de Bilbao

Palabras clave: Creación de arte y conocimiento, Iniciativas artísticas - culturales alternativas, Bulegoa z/b, Gentrificación, Bilbao.
Agencias: Este estudio se contextualiza en el trabajo derivado del proyecto de investigación PREKARIART. Estudio Multidisciplinar de la Condición precaria del arte y los artistas contemporáneos (HAR2016-77767-R) de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) dentro del Programa de I D i estatal orientado a los retos de la sociedad, y del Grupo de Investigación Consolidado UPV/EHU GizAArtea. Diálogos Críticos arte/sociedad. El arte contemporáneo como espacio de conocimiento, laboratorio de lo social, dispositivo y realidad (ref. GIU18/153).

Resumen

Durante las dos últimas décadas, en la ciudad de Bilbao, ha surgido una constelación de iniciativas artísticas y culturales independientes. Su actividad conforma un sistema-red cultural alternativo en tanto que soporte mutuo para el contexto artístico de la ciudad. Es pertinente visibilizar y localizar estas propuestas ya que asumen el papel crítico del arte en su relación con el desarrollo urbano y el sistema cultural imperante, configurando así una respuesta específica al proceso de gentrificación iniciado por el llamado Efecto Guggenheim. Al situar la actividad de dichas iniciativas en un lugar paradójico dentro y fuera del sistema institucional, nos preguntamos sobre su funcionamiento real y situado y sobre su tipo de aportación, aspirando a ofrecer una perspectiva transferible a otras situaciones. A este fin, seleccionamos, como caso de estudio, a Bulegoa z/b, ya que presenta claves metodológicas de la creación de pensamiento en torno al eje artístico, pedagógico, cultural y social actual, tejiendo colaboraciones a nivel local e internacional y constituyendo una crítica al sistema tanto de la cultura, como artístico y académico, siendo a su vez, alternativa al mismo.

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Biografía del autor/a

Irantzu Sanzo-San Martín, Universidad de Navarra

Irantzu Sanzo-San Martín concibe la experiencia artística como pensamiento en sí mismo. Este objetivo le lleva a trabajar en distintos ámbitos del arte, educación e investigación. Como artista, ha realizado exposiciones en museos como el Centro Huarte, el Museo Guggenheim-Bilbao y la Ciudadela de Pamplona. También ha realizado residencias artísticas en la Fundación BilbaoArte y en The Banff Centre.  Como investigadora, se doctoró en 2020 por Université de Pau et des Pays de L’adour (Francia) y la Universidad del País Vasco. Ha participado en el proyecto I+D+i financiado por el Ministerio de Ciencia e innovación: PREKARIART (HAR2016-77767-R, AEI/FEDER, UE). En el año 2022 obtuvo la Ayuda de Investigación Postdoctoral “Margarita Salas”. Ha publicado varios artículos en revistas indexadas, capítulos de libros y ha intervenido en diferentes congresos y jornadas académicas de índole nacional e internacional. Como docente, se incorporó al área de Educación Artística de la Universidad Pública de Navarra en el año 2022, donde desempeña su labor docente en la actualidad.

Concepción Elorza-Ibáñez de Gauna, Universidad del País Vasco

Concepción Elorza Ibáñez de Gauna. Investigadora. Doctora Cum Laude por la Universidad del País Vasco UPV/EHU con la tesis de título Tras las apariencias. Mirada sobre cierta especificidad de lo fotográfico (1995). Investigadora predoctoral FPI (1984-88), y profesora en la Facultad de BB.AA. de la  UPV/EHU (1988-2022), desde 1997 como Titular de Universidad. Asimismo, ha sido Secretaria Académica y Vicedecana de Relaciones Internacionales de esta Facultad. 

Investiga la necesidad del arte y sus posibilidades efectivas de cambio en cada unx de los participantes implicados, considerando aquí tanto al entorno, a la persona artista como al enredo que todos ellos constituyen y que, a su vez, les constituye. 

Ha realizado exposiciones individuales y colectivas a nivel estatal e internacional. Su obra se ha podido ver en el MNCARS de Madrid, en el Centre del Carme del IVAM de Valencia, en la Universidad Bordeaux Montaigne de Burdeos o en Arteleku de Donostia, entre otros muchos lugares. Su obra forma parte de colecciones de entidades como el MNCARS, Fundación Telefónica, Universidad Politécnica de Valencia o Photomuseum de Zarautz. 

Ha organizado y participado en diversos congresos internacionales, entre los que cabe destacar la puesta en marcha del Congreso Internacional Trabajo en arte contemporáneo: precariedad y alternativas (2018); revisora y coordinadora de la mesa “TRACK 5, Culture” en International Conference Sharing Society; the impact of collaborative collective actions in the transformation of contemporary societies (2019). Ha presentado comunicaciones, entre otros muchos, en Congreso CSO Lisboa (2018); The Poetics of Precarity, Leuven, Bélgica, (2020); Congreso Internacional Más Allá del Museo, IVAM, Valencia (2018);  

Ha publicado numerosos capítulos de libro y artículos en revistas especializadas en el ámbito del arte y ha asumido la coedición de libros como Arte 2003 y Pensamientos en la era tecnológica (2004), Trabajo en arte contemporáneo: precariedad y alternativas (2018), En Riesgo. Diagnósticos, propuestas y luchas en torno a la precariedad del arte contemporáneo (2020), Paraíso suspendido. Derivas de la producción y la recepción en el sistema del arte contemporáneo (2022) y Begiekin aditu nazazu (2024). 

Su actividad investigadora actual se centra principalmente en la escritura, el comisariado y la activación de diversas plataformas orientadas a crear contextos de debate en torno al arte contemporáneo, en diálogo con diversos agentes vinculados a las prácticas artísticas, tanto dentro como fuera de la academia.

 

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Publicado
2026-04-30
Cómo citar
Sanzo-San Martín I. . y Elorza-Ibáñez de Gauna C. (2026). Bulegoa z/b, oficina de arte y conocimiento. Caso singular en el contexto-red cultural divergente del proceso de gentrificación de Bilbao. Arte, Individuo y Sociedad, Avance en línea, 1-15. https://doi.org/10.5209/aris.106650
Sección
Artículos