Sánchez Rodríguez, Susana, Alba Lobato Fernández, et Mariona Casas Deseuras. « Production écrite et réflexion interlinguistique en classe de première année d’enseignement primaire bilingue français-espagnol : intervention d’une enseignante novice ». Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses 40, no. 2 (décembre 4, 2025): 367–379. Consulté le juillet 11, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/THEL/article/view/98709.