Boudart, Laurence. “Contribution du Discours Scolaire à la Formation de L’identité Nationale : Le Cas Des Manuels de Lecture de L’école Primaire Belge (1842-1939)”. Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses, vol. 25, July 2010, pp. 63-81, https://revistas.ucm.es/index.php/THEL/article/view/THEL1010110063A.