Fernández-Rodrigo, Laura. «Alumnado que no sigue las actividades educativas: El caso de una escuela de alta complejidad durante el confinamiento por COVID-19». Sociedad e Infancias 4 (junio 30, 2020): 191–194. Accedido julio 12, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/SOCI/article/view/69266.