The development and construct validation of a Spanish version of an academic self-concept scale for middle school Hispanic students from families of low socioeconomic levels.
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Published
2000-01-01
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Michael W. B., Rueda R. y Menjares P. C. (2000). The development and construct validation of a Spanish version of an academic self-concept scale for middle school Hispanic students from families of low socioeconomic levels. The Spanish Journal of Psychology, 3, 53. https://revistas.ucm.es/index.php/SJOP/article/view/SJOP0000110053A
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