Artículos

• Habilidades terapéuticas en logopedia: punto de vista de profesionales y pacientes

  Beatriz Calabuig-Sanfeliu, José Francisco Cervera-Mérida, Amparo Ygual-Fernández

  e88034

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• Nivel educacional y lenguaje expresivo verbal en personas mayores: rol mediador de la memoria episódica verbal

  Damian Medina-Valdebenito, Vicente Cancino

  e89019

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• Knowledge of Speech and Language Therapists about Drugs Related to Speech, Language, Voice and Swallowing Disorders

  Namık Yücel Birol, Esra Yaşar Gündüz, Samet Tosun

  e90735

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• Parámetros acústicos de la deglución mediante el Sonar doppler – software DeglutiSom: un aporte a la evaluación en adultos.

  Yolanda Cárdenas-Camayo, Isabel Muñoz-Zambrano, Ariana Vanessa Cháves-Mejía, Jeniffer Tobar-Bonilla

  e87630

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• Análisis biomecánico de la voz y percepción de la capacidad vocal como herramientas para la detección de dificultades vocales en el alumnado y profesorado universitario y de interpretación vocal

  Fernando García Escudero, Raimundo Gutiérrez Fonseca, Gil Rodríguez Caravaca, Roberto Fernández-Baillo y Rodríguez de Sacristana, Gonzalez-Diaz, A., Manuel Durán Poveda

  e89212

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• Percepciones del profesorado universitario sobre las dificultades asociadas al uso de la mascarilla. Hacia una orientación más pragmática de la prevención de las disfonías en docentes

  Luis Castejón , Celia Morales-Sánchez, Estefanía Díaz-Fresno, Verónica Martínez-López

  e93196

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• IDECOL: eficacia de una intervención con niños en riesgo de dislexia en un contexto profesional mediante un diseño experimental de caso único

  Julián Palazón López, Pablo Avilés Martínez, Amanda Fabiola Cortés Sandoval

  e88783

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• Anticipatory coarticulation of the Spanish alveolar fricative /s/ in adults with apraxia versus dysarthria

  Natalia Melle, José María Lahoz-Bengoechea , Carlos Gallego , Silvia Nieva

  e88505

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• Building a Bridge Among Unspoken Words: The Use of Drawing According to the IARA Model to Trigger Communication in Children and Adolescents Who Stutter

  Luisella Cocco, Monica Anisio, Claudia Maulini, Anna Maria Padovan, Sonia Angilletta, Goran Kuvačić, Andrea De Giorgio

  e91026

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• Cuestionario ATLAS-T para la detección de problemas lectoescritores en contextos laborales

  Auxiliadora Sánchez, Francisco López Méndez, Amanda Flores, Miguel López-Zamora

  e87697

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• Evaluación e intervención de voz en pacientes con Enfermedades de Transmisión Sexual: una revisión sistemática

  Tatiana Romero Arias, Paula Castillejo Martínez, Lucía Sabater Gálvez, Adrián Pérez del Olmo

  e88664

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• Incidencia y factores de riesgo de disfagia post extubación en pacientes críticos no neurológicos

  Anthony Marcotti Fernández, Daniela Manríquez Martínez, Sebastián Guajardo Cuenca, Karina Sandoval León

  e88024

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• Intervenciones para la mejora de la velocidad y fluidez lectora en hispanohablantes de Educación Infantil y primaria: un metaanálisis

  Juan Cruz Ripoll Salceda, Diana Sofía Zevallos Polo

  e90521

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• Nasalance scores in Spanish-speaking children aged 3 to 5 years according to gender, age, and vowel load

  Cristina Peris-Hernández, Vicent Rosell-Clari, Ann W. Kummer

  e88054

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• Normas para 70 categorías semánticas obtenidas de adolescentes hablantes del español rioplatense

  Macarena Martínez Cuitiño, Dolores Jazmín Zamora, Natalia Rocío Camilotto, Nicolás Nahuel Romero, Diego Shalóm

  e86859

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• Relación entre los umbrales de dolor a la presión perilaríngeos y la severidad de los síntomas de disconfort del tracto vocal en mujeres vocalmente sanas

  Christopher Fuentes Aracena, Christopher Biermann Orizola , Constanza Torres Yáñez

  e87660

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• The effect of Speech and Language Therapy in adults with Temporomandibular disorder: A systematic review

  Sara Martins Rodrigues, Helena Isabel Moreira Casanova Vieira, Inês Tello Rato Milheiras Rodrigues

  e92982

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