Artículos

• Diferencias fonológicas entre síndromes del neurodesarrollo: evidencias a partir de los procesos de simplificación fonológica más frecuentes

  Irene Hidalgo de la Guía, Elena Garayzábal Heinze

  81-106

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• Eficacia de un programa de entrenamiento para padres destinado a mejorar la comunicación oral y la conducta de sus hijos: un estudio preliminar

  Jose Antonio Puertas González, María Ruiz Castilla, María Dolores Fresneda López, Juan Francisco Godoy García

  107-127

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• Habilidades comunicativas y cognitivas de estudiantes sordos: diseño de protocolos

  Yenny Rodríguez Hernández, Karina Andrea Muñoz Vilugrón, Carmen Obdulia Sastre

  129-149

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• Inputs lingüísticos en madres de niños con discapacidad intelectual

  Jhon Fredy Quintero Uribe

  151-166

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• VPQ-E: Adaptación cultural al español del Voice Performance Questionnaire

  Antonio Velandrino Nicolás, Francisco Cabello Luque, María Parra Villazala, Natalia del Rosario Belchi Serrano

  167-175

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