Aguilar-Mediavilla E, Guirado-Moreno JL, Sánchez-Azanza V, Adrover-Roig D, Valera-Pozo M. Intervención en el control inhibitorio en niños con y sin trastorno de lenguaje dentro del aula. Rev. investig. logop. [Internet]. 1 de marzo de 2021 [citado 10 de julio de 2026];11(Especial):115-28. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/69256